（2002?吉林）右圖所示，小守門員奮力撲住險球，由此說明，力可以改變物體的
運動狀態(tài)（或運動速度）
運動狀態(tài)（或運動速度）
．
分析：力的作用效果有兩個：力可以改變物體的運動狀態(tài)（包含兩層意思：一是運動方向的改變；二是運動速度的改變）；力可以改變物體的形狀．
解答：解：守門員用力把球撲住，球由運動變?yōu)殪o止，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)（或運動速度）
故答案為：運動狀態(tài)（或運動速度）
點評：此題主要考查的是力的作用效果有兩個：一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體的運動狀態(tài)（運動速度或運動方向）．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?吉林）在“伏安法”測電阻的實驗中，右圖是實驗器材已部分連好的電路．
（1）請在電源和滑動變阻器之間添上一根導線，使之成為完整的電路；
（2）圖中甲表應是
電壓
電壓
表．

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