【題目】關(guān)于電流表的使用,下列說法中不正確的是( )
A. 使用前如果電流表的指針沒有對準(zhǔn)零刻度線,需要調(diào)零
B. 電流表要串聯(lián)在待測的那部分電路中
C. 被測電流不能超過電流表的量程
D. 允許把電流表直接連到電源的兩極上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等。下列表示出水口的流速v,桌面所受的壓力大小F,容器底部所受水的壓強(qiáng)p1和容器對桌面的壓強(qiáng)P2隨時間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】周末,小君在家里利用礦泉水瓶做了有關(guān)大氣壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的實驗,如圖所示。
實驗一:在礦泉水瓶中裝滿水,用薄紙片蓋住瓶口后倒置,紙片不會落下,該現(xiàn)象說明了_________的存在。如礦泉水瓶中的水裝的不滿,該實驗_________(能/不能)做成功。
實驗二:在礦泉水瓶側(cè)壁開三個同樣大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注滿水。放開手指,觀察到水從小孔射出,小孔的位置越低,射出的水速越_________(緩/急/一樣),該現(xiàn)象說明了_________。
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【題目】如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變 ,所以熱空氣 (填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉(zhuǎn)起來.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是( 。
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
B. 物體吸熱溫度一定升高
C. 具有機(jī)械能的物體也一定具有內(nèi)能
D. 物體的溫度越高,所含熱量越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某型號電熱水器的電路原理圖.R1、R2為電熱絲, 通過開關(guān)S在1、2、3之間接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)斷電、加熱、保溫之間的切換.已知該電熱水器的保溫功率為1.1kw,R2=8.8Ω.
(1)求電熱絲R1的阻值.
(2)通過計算說明安裝該電熱水器時,至少應(yīng)選擇下表中橫截面積為多大的銅芯導(dǎo)線.
(3)若某次在保溫功能下使用該熱水器10min,熱水器共消耗電能5.346×105J,求此時加在熱水器兩端的電壓U實.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打開自來水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是____處,壓強(qiáng)較小的是______處(選填“ A”“B”或“C”)。 如圖所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強(qiáng),液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的,即每一個凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實驗,實驗結(jié)果記錄到下表中。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
截面直徑/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較小 | 較小 |
焦距/cm | 5 | 4 | 4 |
(1)如圖甲所示是他第一次測量透鏡焦距的情景,此透鏡的焦距為____cm。
(2)請你分析表中的實驗數(shù)據(jù),由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是:__________。
(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示,受此啟發(fā),產(chǎn)生了一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實驗,你認(rèn)為____光射入時凸透鏡的焦距大。
(4)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實驗,若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向___(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時,光屏應(yīng)向___(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動才能得到清晰的像。
(5)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗時,從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是____。
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