如圖所示，（1）、（2）兩次實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象表明：在
壓力
壓力
一定時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯，即壓強(qiáng)越大；如果在（1）圖的小桌上再加一個砝碼，會觀察到桌腳陷入泡沫中越
深
深
，它表明：在
受力面積
受力面積
一定時，壓力越大，壓力作用的效果越
明顯
明顯
，即壓強(qiáng)越
大
大
．
分析：壓力作用效果越明顯，泡沫形變量越大，泡沫凹陷的深度越大；根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題．
解答：解：由圖（1）（2）所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而受力面積不同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，由此可得：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，即壓強(qiáng)越大；
如果在（1）圖的小桌上再加一個砝碼，壓力變大而受力面積不變，桌腳陷入泡沫中越深，由此可知：在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯，即壓強(qiáng)越大．
故答案為：壓力；深；受力面積；明顯；大．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法，正確應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，老師給出的器材如圖所示．

（1）要求用滑動變阻器改變小燈泡的亮度，請你用線連接實(shí)物，并畫出電路圖．
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑動片P應(yīng)滑到
右（或B）
右（或B）
端．
（3）想使小燈泡變亮，滑片應(yīng)向
左（或A）
左（或A）
端滑動，這時電流表的示數(shù)將
變大
變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昆明）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示．
（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是
空氣柱的長度越長，音調(diào)越高
空氣柱的長度越長，音調(diào)越高
；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)?!--BA-->
水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調(diào)較高
水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調(diào)較高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某月月初時，小明家的電能表的示數(shù)為7846.6kW?h，月末的示數(shù)如圖所示，若1度電的電費(fèi)按0.48元計(jì)算，小明家這個月的電費(fèi)是
72
72
元．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系．他把金屬塊掛在彈簧測力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．

（1）上述四種情況，
甲
甲
圖中金屬塊所受到的浮力最�。�
（2）做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與
液體種類
液體種類
有關(guān)．
（3）做
乙、丙
乙、丙
兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)．
（4）如圖所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)吊著金屬塊緩慢浸入水中，從金屬塊底部接觸水面開始到完全沒入水中直到接觸容器底部的過程中，以下能表示彈簧測力計(jì)示數(shù)F拉與金屬塊底部浸入水中深度h關(guān)系的圖象是
C
C

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示．
（1）現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端．下列分析正確的是（
 
）
A．R甲：R乙=2：1    B．U甲：U乙=2：1
C．I乙：I甲=2：1    D．I甲：I乙=2：1
（2）如果將兩電阻串聯(lián)接入3V電路，則電路中電流是
 
A，U甲：U乙=
 
．

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