如下圖所示，在水平桌面上，將一個磁卡平放在桌邊一定距離處，在磁卡上方沿著與桌面平行的方向吹起，磁卡居然“跳”了起來！為什么磁卡會“跳高”呢？請分析其中原因．

答案：
解析：

根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，在磁卡上方沿著與桌面平行的方向吹氣，磁卡上面的空氣流速大，壓強(qiáng)變得比下面�。谑谴趴ㄉ舷路剿艿膲毫Σ罱o磁卡一個向上的升力．下面的空氣把磁卡托了起來．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用天平和量筒測定鹽水密度的實驗中，有如下步驟：
A．將燒杯一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，記下鹽水的體積為V；
B．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡螺母，使天平平衡；
C．將盛有鹽水的燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m1；
D．將天平放在水平桌面上；
E．根據(jù)ρ=m/v算出鹽水的密度；
F．把鹽水倒進(jìn)量筒后的剩余鹽水連同燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m2．問：
（1）請按實驗合理步驟重新排列：（寫字母）
 

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（2）實驗操作過程，天平和量筒示數(shù)，如下圖所示實驗數(shù)據(jù)填入下表．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g 量筒里鹽水質(zhì)量m/g 鹽水的體積V/m3 鹽水的密度ρ（kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?蕪湖）如下圖所示，一只水杯放在水平桌面上，請在圖中畫出水杯所受支持力的示意圖．杯中盛有的200g、90℃熱水“涼”至10℃時，可釋放出
6.72×104
6.72×104
J的熱量．[水的比熱容為4.2×l03J/（kg?℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：
若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽配制鹽水，測量的鹽水密度來模擬分析這一問題．
（1）測量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向
左
左
調(diào)，若測量時，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：
向右移動游碼
向右移動游碼
．
（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平稱量燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖所示，請指出他在操作中的兩處錯誤：
①
游碼沒有調(diào)到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處
游碼沒有調(diào)到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處
；    ②
在測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
在測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
．
（3）小剛發(fā)現(xiàn)了小明操作中的錯誤，及時進(jìn)行糾正，并重新進(jìn)行實驗．他們在某次實驗中天平和量筒示數(shù)如下圖所示，請將實驗數(shù)據(jù)填入下表，并計算出鹽水的密度

燒杯與鹽水總質(zhì)量/g 量筒內(nèi)鹽水體積/cm3 燒杯與剩下鹽水的質(zhì)量/g 鹽水密度（g/cm3）
134.2
60
60
73.6
73.6
1.01
1.01
（4）他們經(jīng)過多次的實驗測量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應(yīng)關(guān)系如下表所示：
鹽的百分含量% 4 6 8 10 15 20
鹽水密度 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
分析上表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是
正確
正確
（正確/錯誤）的．
（5）請利用表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線．

（6）小明在實驗中，測得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3，則這種鹽水的鹽含量約
17
17
%．
（7）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含鹽量較
高
高
（填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源：2009年遼寧省朝陽市中考物理試題 題型：021

如下圖所示，在拉力F作用下，物體A在水平桌面上以速度v向右勻速運(yùn)動了距離S，已知

A的重力為G，桌面對A的摩擦力為f(滑輪及繩重不計)．則下列說法正確的有

A．有用功為Fv

B．拉力做功為3FS

C．拉力做功的功率為3Fv

D．裝置的效率為

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