【題目】如圖所示是小朋友們喜愛的一項運動﹣﹣玩滑板．小朋友一只腳踏上滑板之后與踏上之前相比，滑板對地面的壓強會；小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板向前滑動起來，腳離地后，由于 ， 滑板車將繼續(xù)向前滑行．

【答案】變大；慣性
【解析】解：（1）一只腳踏上滑板車之前，滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對地面的受力面積不變，由p= 可知，滑板車對地面的壓強變大；（2）小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向右滑行． 故答案為：變大；慣性．
（1）壓強的大小與壓力和受力面積有關(guān)，由接觸面積的變化，再利用壓強公式p= 可知壓強的變化；（2）一切物體都具有慣性．由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在課外活動中設(shè)計了如圖所示的電路，關(guān)于該電路的說法正確的是（ ）

A.只閉合S1 ， R2的滑片從左向右移動時，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大
B.只閉合S2 ， R2的滑片從左向右移動時，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小
C.滑片在R2的最左端時，先閉合S1 ， 再閉合S2 ， 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小
D.滑片在R2的最右端時，先閉合S1 ， 再閉合S2 ， 電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蛟龍?zhí)枴蓖瓿傻?0次下潛任務(wù)后，逐漸浮出水面，當(dāng)排開水的質(zhì)量為2000t時，所受海水的浮力是N；在“蛟龍?zhí)枴备〕鏊娴倪^程中，浮力將（選填“變大”“變小”或“不變”）（ρ海水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時的入射角和折射角．

（1）通過分析實驗數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請寫出一條： ______ ．

（2）小組又通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮。l(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______ ．

（3）如圖所示的四幅圖中，哪個圖能真實反映光從空氣進(jìn)入水中的傳播途徑．

答： ______ （填選項中的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個聲源在振動，但人耳卻聽不到聲音，下列說法中正確的是（ ）

A. 一定是聲源的振幅太小

B. 一定是聲音的頻率太低或太高，超出了人的聽覺范圍

C. 一定是聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音

D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體A，在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，物體A重N；所受的摩擦力為N、方向 ． 將物體A拋入水中，靜止時處于漂浮狀態(tài)，有五分之一的體積露出水面，則組成物體A的物質(zhì)的密度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物______而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚_________s以上，人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少是_________m。在屋子里說話比在操場上說話聽起來更響亮，原因是屋子的空間比較小，造成回聲到達(dá)人耳與原聲延遲時間_______，最終_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影

響的，他對此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決

于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。

（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與 的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實驗，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？ （能／不能）。

（2）小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選 _（填寫編號）的琴弦。

（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為 cm和橫截面積 mm2。

（4）在評估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根琴弦實驗較合理。理由： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡（ ）

A．水平向右移動 B．水平向左移動

C．豎直向上移動 D．豎直向下移動

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同步練習(xí)冊答案