【題目】小明做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電壓恒定為4.5V的電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。
(1)圖甲是小明連接的實(shí)物圖,連接錯(cuò)誤的器材是:______。若按此實(shí)物圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)______,電壓表的示數(shù)將___,小燈泡的亮度將______.(以上三空均選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)小明重新正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W(保留一位小數(shù))。
【答案】(1)滑動(dòng)變阻器;變小;不變;不變;(2)1.4
【解析】
試題分析:(1)經(jīng)分析可知,小明實(shí)物圖的連接錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器和燈泡并聯(lián).因電源的電壓不變,所以電壓表的示數(shù)不變;滑片P向左移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻值減小,根據(jù)歐姆定律可知該支路電流減;又因滑片移動(dòng)時(shí),燈泡兩端的電壓不變,所以燈泡的亮度不變、通過燈泡的電流不變,由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)可知干路電流減小,即電流表的示數(shù)變。
(2)電流表使用的0~0.6A量程,分度值為0.02A,所以串聯(lián)電路的電流為0.38A.燈泡的額定功率為P=UL I=3.8V×0.38A≈1.4W;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是測(cè)量小燈泡(正常工作時(shí)的電壓為2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.
(1)請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還可以_________________________.
(3)下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù),該示數(shù)為______A.這5次實(shí)驗(yàn)中,燈泡電阻的最大值為______Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).為了完成這5次實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】直流電動(dòng)機(jī)是電動(dòng)自行車的核心部件,其工作原理是( )
A.電磁感應(yīng)
B.電流的磁效應(yīng)
C.磁極間的相互作用
D.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示。
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示燈功率 | 袋內(nèi)充水 | 自動(dòng)斷電溫度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1L | 65℃ |
(1)請(qǐng)你計(jì)算電熱水袋中充水的質(zhì)量。
(2)給它通電,當(dāng)達(dá)到斷電溫度時(shí),水共吸收了2.1×105J的熱量,袋內(nèi)水的初溫是多少?
(3)電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅,則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(甲)是直流電動(dòng)機(jī)模型(主要部件見文字說明),圖(乙)是自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型.現(xiàn)在主要討論圖(乙)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的制作與操作問題:
(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對(duì)線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見放大圖.按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠 ,因此這一部位就相當(dāng)于圖(甲)中的 (填某一部件的名稱).
(2)如果整個(gè)制作沒有問題,但接上電源后線圈不動(dòng),這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試?(說出兩點(diǎn)即可)
① ;② .
(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng),如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可采取的做法是:
① ;② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究樹蔭下的光斑綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,進(jìn)行了如下三個(gè)操作:①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽光透過不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān);②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔,并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān); ③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯(cuò)誤的有( )
A.① B.② C.③ D.②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】他,19歲進(jìn)入劍橋大學(xué),靠為學(xué)院做雜事的收入支付學(xué)費(fèi). 他的偉大成就﹣﹣光的色散、慣性定律、萬有引力定律和微積分學(xué)等,為現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ). 當(dāng)人們贊譽(yù)他時(shí),他卻說:“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏希睘榱思o(jì)念他對(duì)科學(xué)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn),人們用他的名字命名了的物理量單位.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清澈平靜的湖面上空,一只小燕子正向下俯沖捕食,下列說法正確的是( )
A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的
B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的
C.俯沖過程中,小燕子在湖水中的像越來越大
D.俯沖過程中,小燕子在湖水中的像越來越小
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