【題目】在某次沉船事故搶險中,救助人員發(fā)現(xiàn)水下艙門很難打開,這是因為艙門在水下受到壓強大的原因.假設(shè)翻船后艙門與水面平行,距水面平均深度約10m,艙門面積為 , 此時艙門受到水的壓強約是Pa,受到的壓力又約為N.(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3).

【答案】1.03×105;1.236×105
【解析】解:船艙門受到水的壓強:p=ρgh=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×10m=1.03×105 Pa,

由p=F/S可得艙門受到水的壓力:F=pS=1.03×105 Pa×1.2m2 =1.236×105 N.
所以答案是:1.03×105;1.236×105.

【考點精析】掌握壓強的大小及其計算和液體的壓強的計算是解答本題的根本,需要知道壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa);液體內(nèi)部壓強的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度。這里涉及到一個很重要的光學(xué)規(guī)律。以下實例也涉及到這個規(guī)律的是( )
A. 鋼筆“錯位”
B. 自行車尾燈
C. “手影”
D. 汽車后視鏡

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【題目】如圖所示的裝置,線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過甲、乙位置

1圖甲中ab段導(dǎo)線的電流方向是 選填“由a到b”或“由b到a”,圖乙中ab段導(dǎo)線的電流方向是 選填“由a到b”或“由b到a”

2圖甲中ab段導(dǎo)線所受磁場力F的方向豎直向上請標(biāo)出圖乙中ab段導(dǎo)線所受磁場力的方向

3本裝置是采用____________的辦法使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動下去

4裝置斷電后,線圈并不會立即停止轉(zhuǎn)動,這是由于線圈具有 要保持原來的運動狀態(tài)

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【題目】如圖的下列情況,大人對孩子做了功的是( )
A.媽媽舉著孩子不動
B.媽媽扛著孩子在水平路上行走
C.奶奶背著孩子站著看風(fēng)景
D.奶奶背著孫子爬山

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離.關(guān)于拉力所做的功,下列說法中正確的是(
A.在粗糙地面上做功較多
B.在光滑地面上做功較多
C.兩次做功一樣多
D.條件不夠,無法比較兩次做功的多少

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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察,并分析回答下列問題:

(1)實驗中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論: , 壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在與打火機出氣孔相連的導(dǎo)氣管外部中央滴了一滴水,然后打開打火機氣閥,點燃末端排出的氣體,導(dǎo)氣管外的水滴迅速變成了冰粒.關(guān)于該裝置發(fā)生的現(xiàn)象,說法錯誤的是(

A. 導(dǎo)氣管外的水滴變成冰粒,是熔化現(xiàn)象

B. 氣閥打開后,液態(tài)的丁烷汽化并吸熱

C. 導(dǎo)氣管末端的丁烷氣體燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 打火機中的丁烷是通過壓縮體積的方法使它液化的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】說明下列各物體具有什么形式的機械能:
(1)被拉長的橡皮筋具有;
(2)在水平軌道上行駛的火車具有

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【題目】在聲音的三大特征中,響度跟聲源的________ 有關(guān),發(fā)生體振動越快,聲音的________ 越高,聞其聲,就知其人是通過聲音的________ 辨別的。給摩托車上安裝消音器是在________ 減弱噪聲。

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