小麗準(zhǔn)備測(cè)量石塊的密度，正確的測(cè)量順序是：

A．向量筒內(nèi)倒入適量的水測(cè)出水的體積V１

B．用天平稱出物體碎石質(zhì)量m

C．用碎石輕輕放入量筒中，讀出此時(shí)碎石和水的總體積V２

D．將m、V代入公式中，算出碎石密度。

E．根據(jù)V１、V２算出碎石的體積。

測(cè)量情況如圖所示，

碎石的質(zhì)量是g，

體積是cm3，

碎石的密度是______________kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)力中，不屬于彈力的是（ ）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市都江堰區(qū)八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)容器的質(zhì)量為200g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g，這個(gè)容器的容積是 cm3，此液體的密度是 kg/m3 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市都江堰區(qū)八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（ ）

A．一塊萘熔化后，質(zhì)量變小，密度不變

B．把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變

C．把鐵塊加熱，質(zhì)量變大，密度變小

D．航天員在太空處于失重狀態(tài)，其質(zhì)量和密度均為零

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次月度物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度及水密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)．

①把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖1所示，于是小麗同學(xué)就使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上提醒說：測(cè)量之前應(yīng)把游碼向左移到標(biāo)尺．

②小麗接受了意見，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)天平橫量不平衡，此時(shí)應(yīng)向（選填：左，右）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中線處．

③用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖2所示，則瓷片的質(zhì)量是g．

④他大小瓷片方步進(jìn)量筒，于是改用如圖3所示的方法側(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片．

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為cm3．

⑤現(xiàn)在可以用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值（選填：偏大、偏�。�

⑥小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是（選填圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次月度物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

制造飛機(jī)不用鋼鐵而用鋁合金，這是為什么？答：因?yàn)殇X合金的比鋼鐵的，在相同的情況下，鋁合金的質(zhì)量比鋼鐵的，更利于飛機(jī)的飛行。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次月度物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在某同學(xué)的“測(cè)鐵塊密度”的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告中，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：①測(cè)出量筒中水的體積②把鐵塊放入量筒中讀出水面升到的刻度③用天平測(cè)出鐵塊的質(zhì)量④進(jìn)行運(yùn)算，求出鐵塊的密度。在上述步驟中（ ）

A．沒問題 B．①、③兩步應(yīng)互換

C．②、③兩步應(yīng)互換 D．①、④兩步應(yīng)互換

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下第一次階段測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想知道醬油密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在_______上，把游碼放在_______處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______（左／右）調(diào)．

（2）①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17 g；

②在燒杯中倒入適量醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示；

③將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中醬油的質(zhì)量為_______g，醬油的密度為_______kg/m3．

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_______（偏大／偏小）．為了使實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，小明可以把實(shí)驗(yàn)（2）中的實(shí)驗(yàn)步驟的順序更改為 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ＝ （已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向 （選填“變化”或“不變”）；

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是 ；

（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向 ，建筑工人經(jīng)常使用的 就是該原理的應(yīng)用。

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