【題目】上自習(xí)課時,調(diào)皮的小軍在教室放聲歌唱,他用手摸喉頭,感覺到喉頭在__________;教室里的同學(xué)們都聽到了歌聲,表明聲音可以通過__________傳播;正在靜心思考的芳芳忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小軍的歌聲是__________(樂音噪聲”)。

【答案】振動空氣噪聲

【解析】

聲音由振動產(chǎn)生,所以小軍在教室放聲歌唱時,他用手摸喉頭,會感覺到喉頭在振動;

聲音傳播需要介質(zhì),教室里的同學(xué)們都聽到了歌聲,表明聲音可以通過空氣傳播;

影響人們學(xué)習(xí)、工作、生活的聲音都是噪聲,所以正在靜心思考的芳芳忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小軍的歌聲是噪聲。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)能量守恒定律,下列情形可能發(fā)生的是

A. 隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和提高,永動機是可以制成的

B. 兩個斜面相對連接,小球從左斜面滾下后沖上右斜面

C. 電水壺里的水沸騰后斷電,水的沸騰卻一直持續(xù)下去

D. 出槍膛的子彈射穿木板后,以更快的速度繼續(xù)運動

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【題目】“神舟”號飛船發(fā)射成功,中國人的“登月夢”指日可待.已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名航天員,駕駛飛船到達月球,請對此問題進行探究.
(1)要完成實驗,除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外,還需要的測量器材是
(2)請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,畫在下面的虛線框內(nèi).
(3)本實驗需要多次測量,其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同:(填字母代號).
A.探究光的反射規(guī)律
B.測量鹽水的密度
C.用刻度尺測物體的長度.

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【題目】自然界的一些生物自身能發(fā)光,如螢火蟲、水母等,這是生物通過自身化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能的現(xiàn)象。不同能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,在轉(zhuǎn)化過程中,能量的總量保持________。

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【題目】能量守恒定律:能量既不會憑空消失,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式_______為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在這兩個過程中,能量的總量_______。

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【題目】將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )

A. 水平向右,3.4N

B. 水平向左,3.4N

C. 水平向左,2.6N

D. 水平向右,2.6N

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器R′的滑片Pa點時,電流表示數(shù)為0.5A,將滑片Pa點移動到最右端的過程中,通過滑動變阻器的電流隨電阻變化圖像如圖乙所示,則電流表的最小示數(shù)為____A,R=____,10s內(nèi)定值電阻R消耗的電能為____J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來,用手握住外面的紙杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣,你會看到的現(xiàn)象如圖所示.
(1)請你將觀察到的現(xiàn)象描述出來:;
(2)請你思考,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:

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【題目】生活中用鐵鍋加熱菜油,菜油的溫度很快升高,這是通過________的方式增加了菜油的內(nèi)能;用熱油炒菜時,遠遠的就聞到炒菜的香味,這是由于分子在永不停息的做________運動。

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