14.一個自身總重力為2000N的熱氣球,在空中同時受到升力和空氣阻力的作用而勻速下降;為了改變這種下降的情況,熱氣球上的乘客扔下20kg的重物,剛好能讓熱氣球勻速上升.(假設拋出重物前后熱氣球受到的升力和阻力大小均不變,g=10N/kg).那么熱氣球受到的升力為1900N,空氣阻力為100N.

分析 (1)根據(jù)G=mg計算出熱氣球的重力,由于物體處于靜止狀態(tài),所以受到的升力等于熱氣球的重力;
(2)當熱氣球勻速上升時,熱氣球受升力、重力和空氣的阻力作用,熱氣球向上運動,所以受到空氣阻力方向豎直向下,熱氣球在這三個力的作用下保持平衡.

解答 解:
(1)熱氣球的重力:G=2000N;
在空中同時受到升力和空氣阻力的作用而勻速下降,則升力與阻力的共同作用和與重力平衡,F(xiàn)+f=G即F+f=2000N----①
當扔下20kg的重物,剛好能讓熱氣球勻速上升,則升力與改變后的重力和阻力的共同作用平衡,F(xiàn)=f+G′
即F=f+2000N-20kg×10N/kg----②
以上兩式聯(lián)立解得:F=1900N,f=100N.
故答案為:1900;100.

點評 此題考查了力和運動的關系,考查了平衡條件的應用,解答本題的關鍵是對氣球進行受力分析并能列出平衡方程,運用數(shù)學的方法解答方程;氣球上升時,空氣阻力方向向下.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.為了把美好的時刻留住,我們利用照相機就可以達到目的.用照相機給某人拍完半身像后,改拍全身像,應減小鏡頭與人的距離,同時增大鏡頭與底片間的距離(兩格均選填“增大”、“不改變”或“減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V,通過該電阻的電流變化了0.4A,則該電阻的電功率變化了( 。
A.1.6WB.6.4WC.3.6WD.4.0W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,當S1、S2均閉合時,該電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是I1、I2、I3,它們的關系式中,正確的是( 。
A.I2=I1+I3B.I3=I1+I2C.I1=I2-I3D.I1=I2+I3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.圖中物體A的長度是4.5cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為了探究光的反射規(guī)律,同學們進行如圖所示的實驗.其中小紅同學在研究光的反射實驗時,得到表格中的有關數(shù)據(jù),請回答:
實驗次數(shù)12345
入射角12°22°32°42°52°
反射角12°22°32°42°
(1)表中的空格處,應該填的數(shù)據(jù)是52°.分析表中數(shù)據(jù),你可以得出的結論是在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角.
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明在反射時,光路是可逆的.
(3)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內時,她將紙板B向后折,不能(填“能”或“不能”)看到反射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小盼同學國慶節(jié)到郊外搞野餐活動時,發(fā)現(xiàn)了一種神奇的“發(fā)熱紙”.用這種“紙”包上小香腸、面包等食物后在“紙”的兩端連上電池,沒多久“紙”內的食物就變得香熱可口.由此可知:這種“發(fā)熱紙”是導體(選填“導體”或“絕緣體”),它加熱食品時可以將電能轉化為內能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.將兩帶電小球靠近時,出現(xiàn)了如圖所示的情形,已知甲球帶正電荷.
(1)圖中乙球帶正電荷,若是通過摩擦起電的形式使乙球帶上電,在摩擦的過程中,乙球失去(選填“得到”或“失去”)了電子.
(2)圖中靜止的乙球受平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用.若忽略空氣的影響,乙球受到三個力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動.對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學判斷正確的是(  )
A.小華認為甲圖放置最合理B.小夏認為乙圖放置最合理
C.小夢認為丙圖放置最合理D.小滿認為三種放置方法都合理

查看答案和解析>>

同步練習冊答案