某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
a.量出一本書的厚度,記錄L(不含書皮);
b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒有磨損);
c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄n;
d.用L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d;
(1)上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是______,應(yīng)改為______;
(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào))______.
(1)由題意可以看出在步驟d中把紙的張數(shù)和頁數(shù)混淆了,應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)
n
2
,不是除以頁數(shù)n;所以此步驟應(yīng)改為用2L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d;
(2)改正后正確的測(cè)量順序應(yīng)為:b a c d;
故答案為:d;用2L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d;b a c d.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

體育課上,為了測(cè)量投鉛球的距離,應(yīng)選用( 。
A.三角板B.1.5m的皮尺
C.200cm的鋼卷尺D.15m的皮尺

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是______,它的符號(hào)是______,測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示,圖中物塊的長(zhǎng)度是______cm,圖2中石英鐘的量程是______,分度值是______,讀出此時(shí)的時(shí)間是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,如圖所示.利用A刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為______cm,利用B刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為______cm,造成結(jié)果不同的原因是______不同.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

寫出以下三種儀器的讀數(shù):

圖(a)中物體的長(zhǎng)度是______cm;
圖(b)中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃;
圖(c)中秒表的讀數(shù)是______s.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

有一段0.5m長(zhǎng)粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲,你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎?寫出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小陽領(lǐng)到物理課本后,學(xué)習(xí)用刻度尺測(cè)量物體課本的寬度,共測(cè)量了三次,結(jié)果分別為18.58cm、18.59cm、18.58cm、18.58cm,則他的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為( 。
A.18.58cmB.18.5825cmC.18.583cmD.18.59cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

力的作用效果:(1)______;(2)______.
下列現(xiàn)象中是屬于力的作用效果(1)的是______;是屬于力的作用效果兩種兼并的是______.
A、頭頂足球彈回去
B、人坐沙發(fā),沙發(fā)凹陷
C、人騎自行車
D、吊燈拉燈繩
E、運(yùn)動(dòng)員拉弓
F、汽車勻速前進(jìn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案