由于太陽(yáng)能具有安全、清潔、方便等特點(diǎn)，使得人們?cè)絹?lái)越廣泛地使用它．已知某太陽(yáng)能熱水器的水箱受太陽(yáng)熱輻射8.4×107 J，如果這些熱量的50%被箱內(nèi)200L的水吸收，可使這些水的溫度升高多少？
分析：知道水吸收的效率和受太陽(yáng)熱輻射的能量可求水吸收的熱量，知道水的體積，根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量，又知道水的比熱容，根據(jù)Q吸=cm△t求出水溫升高的值．
解答：解：由題意可知，水吸收的熱量：
Q吸=Q受η=8.4×107J×50%=4.2×107J，
由ρ=
m
V
可得，水的質(zhì)量：
m=ρV=1.0×103kg/m3×200×10-3m3=200kg，
由Q吸=cm△t可得，水溫升高的值：
△t=
Q吸
cm
=
4.2×107J
4.2×103J/(kg?℃)×200kg
=50℃．
答：可使這些水的溫度升高50℃．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了效率公式和吸熱公式的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意溫度升高了（△t）、升高（△t）和升高到（末溫）的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?赤峰模擬）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
太陽(yáng)能熱水器
太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，一滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰哂邪踩⒐?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)．
如圖1所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分組成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通．
玻璃吸熱管的工作原理如圖2所示：當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱．向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高到一定的溫度．玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力
大于
大于
重力．
（2）能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面？簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．
（3）將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]．

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由于太陽(yáng)能具有安全、清潔、方便等特點(diǎn)，使得人們?cè)絹?lái)越廣泛地使用它．已知某太陽(yáng)能熱水器的水箱受太陽(yáng)熱輻射2.4×107J，如果這些熱量的50%被水箱內(nèi)質(zhì)量為50kg溫度為30℃的水吸收，可使這些水的溫度升高多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（B）（解析版） 題型：計(jì)算題

由于太陽(yáng)能具有安全、清潔、方便等特點(diǎn)，使得人們?cè)絹?lái)越廣泛地使用它。已知某太陽(yáng)能熱水器的水箱受太陽(yáng)熱輻射8.4×107 J，如果這些熱量的50%被箱內(nèi)200kg的水吸收，可使這些水的溫度升高多少？（C水=4.2×107 J/（kg·℃）

 

 

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由于太陽(yáng)能具有安全、清潔、方便等特點(diǎn)，使得人們?cè)絹?lái)越廣泛地使用它．已知某太陽(yáng)能熱水器的水箱受太陽(yáng)熱輻射8.4×107 J，如果這些熱量的50%被箱內(nèi)200 L的水吸收，可使這些水的溫度升高多少？

 

 

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