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【題目】如圖所示，是班上幾個同學送小明乘火車回家時的情景示意圖．當火車徐徐開動時，小明坐在窗邊，卻看到幾個同學漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（ ）

A.火車
B.同學
C.小明
D.火車內其他乘客

【答案】B
【解析】解：若以火車、小明，或火車內其他乘客為參照物，幾個同學與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學是運動的，所以看到幾個同學漸漸向后退去．當以這些同學為參照物時，他們之間的位置也在發(fā)生變化，這些同學是靜止的．那么小明會覺得自己不斷地向前運動，而不可能看到幾個同學漸漸向后退去，所以不可能選擇同學為參照物．也就是說如果研究物體的運動情況，是不能選擇研究物體本身作為參照物的．B符合題意.

故答案為B．

本題考查了學生對參照物的理解和掌握，研究物體的運動情況，是不能選擇研究物體本身作為參照物.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于通電螺線管極性的標注，如圖中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】下列現象中屬于光的色散現象的是

A. 色彩豐富的水彩畫

B. 霓虹燈的五光十色

C. 雨后天空的“彩虹”

D. 五彩繽紛的電視畫面

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【題目】如圖為直流電動機的基本構造示意圖。以下相關的分析中正確的是

A. 電動機是利用電磁感應的原理工作的

B. 電動機工作過程中，消耗的電能全部轉化為機械能

C. 使線圈連續(xù)不停地轉動下去是靠電磁繼電器來實現的

D. 僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉動的方向

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【題目】鄭小楚同學想要探究“影響浮力大小的因素”，于是他利用彈簧測力計、燒杯、水和酒精等實驗器材進行如圖甲所示的實驗，并且根據實驗數據畫出了石塊從一開始到完全浸沒在水中時受到的浮力F浮隨浸入液體的體積V變化的圖像（如圖乙所示）。請根據圖示信息回答下列問題。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10 N/kg)

（1）石塊全部浸沒在水中時，受到的浮力為____________N；

（2）根據圖乙我們可以得出結論：浸入水中的物體所受到的浮力隨著它浸入液體體積的增大而__________。

（3）如圖甲所示，將石塊浸沒在酒精中后，彈簧測力計的示數增大，石塊所受到的浮力_____________，由此可知，酒精的密度____________（選填“大于”或“小于”）水的密度。

【拓展】

①石塊的體積是________________m3；

②石塊的密度為ρ=____________________kg/m3。

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【題目】李嵐同學利用如圖所示實驗裝置進行“探究運動和力的關系”的實驗。實驗時她每次都讓同一小球從曲面頂端的同一位置由靜止開始滑下，然后不斷改變水平面的粗糙程度。李嵐在實驗中觀察到小球在水平面上滑行的距離如圖所示。

（1）李嵐每次都讓小球從曲面的同一高度向下滑，目的是為了保證小球滑到曲面的底部時具有相同的___；

（2）李嵐通過觀察實驗得出結論：小球受到的摩擦阻力越大，它運動的距離_____________，小球的速度減小得越_____________；

（3）由上述實驗結論我們可以進一步推斷：一切運動的物體，在不受外力的作用時，它將做_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們穿保暖內衣抵御寒冷，穿保暖內衣比較暖和主要是由于它的制作材料（ ）

A．觀賞性好 B．彈性好 C．密度小 D．導熱性能差

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【題目】一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較（ ）
A.質量減小，密度不變
B.質量不變，密度不變
C.體積減小，密度減小
D.體積不變，密度減小

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【題目】小明同學用如圖所示裝置探究石蠟和冰熔化時的規(guī)律，請回答下列問題：
（1）圖甲探究的是的熔化規(guī)律，該物質在熔化過程中（會/不會）出現粘稠狀，該實驗中的熱源是.

（2）將裝有另一種物質的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且物質的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度.

（3）除圖中所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和（測量工具）.
（4）實驗結束后，根據所記錄的數據繪得“冰”的溫度隨時間變化的圖像（如圖丙），分析圖象可知冰熔化所用時間為秒.

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