如圖中的“世”字是通過凸透鏡觀察到的像，下列光學(xué)器具中應(yīng)用了此成像原理的（　　）
A．照相機(jī)B．投影儀C．放大鏡D．顯微鏡

由圖可知，“通過凸透鏡觀察到的世”字的像是倒立縮小的，它跟照相機(jī)的成像性質(zhì)相同．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：已知凸透鏡的焦距為9cm，如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向透鏡移動(dòng)．當(dāng)蠟燭在28cm刻度線處時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上能得到清晰______的像（選填“倒立”、“正立”、“放大”、“縮小”），______就是利用這一成像特點(diǎn)制成的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

投影儀放映幻燈片時(shí)，要想在屏幕上出現(xiàn)放大的“下”字，則幻燈片在鏡頭前正確放置方法應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在放投影片時(shí)，在屏幕上得到一個(gè)放大的鑰匙的像，像的形狀如圖，則投影片的形狀應(yīng)是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，A′B′為物體AB的像，則物體AB在（　�。�
A．圖中Ⅰ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
B．圖中Ⅱ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向下
C．圖中Ⅲ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
D．圖中Ⅳ區(qū)域，比A′B′小，箭頭方向向下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，要將蠟燭、______和光屏依次放置在光具座上，將它們的中心位置調(diào)節(jié)到______．利用如圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，陳剛和李娟分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng)，但沒能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像．他們實(shí)驗(yàn)失敗的原因是______，正確的做法是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用一焦距不變的照相機(jī)先給小紅拍了一張2寸的照片，小紅原地不動(dòng)，小明又要給她拍一張1寸的照片，正確的操作是（　　）
A．小明將相機(jī)向后移，并使鏡頭往里縮
B．小明將相機(jī)向前移，鏡頭往前伸
C．小明將相機(jī)向后移，并使鏡頭往外伸
D．小明將相機(jī)向前移，鏡頭往后伸

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在上透鏡這節(jié)課時(shí)，老師用手電筒照到凸透鏡上，光被聚成一上亮點(diǎn)；而照到凹透鏡時(shí)，凹透鏡出現(xiàn)一個(gè)較大的亮圈．說明：凸透鏡對光有______作用；凹透鏡對光有______作用．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟燭焰的中心大致在______上．
（2）為了找到像的準(zhǔn)確位置，必須做好光屏的微調(diào)，即在一定范圍內(nèi)左右移到光屏，使光屏上的像由模糊到______，直至找到像最清晰的位置．
（3）如圖，燭焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，則該凸透鏡焦距是______cm．
（4）保持燭焰位置不動(dòng)，把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰移動(dòng)2cm，可以從______（選填“光屏一側(cè)”或“燭焰一側(cè)”）透過凸透鏡觀察到燭焰正立、______的虛像，______就是利用了這一成像規(guī)律．
（5）若保持凸透鏡位置不動(dòng)，把燭焰從如圖所示位置靠近凸透鏡5cm，則光屏應(yīng)在圖中向______（填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)才能得到清晰的像，______是利用了這一成像規(guī)律．

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同步練習(xí)冊答案