某同學(xué)在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系,如圖所示.請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是
2
2
cm.
(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原長伸長了
3
3
cm,此時彈簧發(fā)生了
彈性
彈性
形變.
(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比
,用此彈簧制作的彈簧測力計的測量范圍是
0~6N
0~6N
分析:(1)彈簧不受拉力時的長度即為彈簧的原長;
(2)受到拉力時,彈簧的長度減去彈簧的原長即為彈簧的伸長量;物體受到拉力發(fā)生形變,撤去外力后能夠恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變;
(3)在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比;超出彈性限度后,彈簧的伸長與受的拉力不再成正比.
解答:解:(1)由圖象可以看出,彈簧不受拉力時的長度為2cm,即彈簧的原長;
(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧的長度為5cm,彈簧比原長伸長了5cm-2cm=3cm;
此時沒有超出彈簧的彈性限度,撤去外力后能夠恢復(fù)原狀,發(fā)生的是彈性形變;
(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)可知,在0~6N時彈簧的伸長與受的拉力成正比,可以得出的結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比;超出6N時,彈簧的伸長與受的拉力不再成正比,所以彈簧測力計的測量范圍是0~6N.
故答案為:(1)2;(2)3;彈性;(3)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比;0~6N.
點評:此題是通過探究實驗,讓學(xué)生一步步理解掌握彈簧測力計的工作原理,能夠讀懂圖象是解決此題的關(guān)鍵.
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16、某同學(xué)在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是
12
cm.
(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了
6
cm.
(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的
伸長的長度
越長.

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(2009?南通模擬)某同學(xué)在探究彈簧的特點時,得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖,請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是
2
2
cm;
(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了
6
6
cm,此時彈簧具有
彈性勢
彈性勢
能.
(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成
比.

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某同學(xué)在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖,請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是
2
2
cm;
(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了
6
6
cm,此時彈簧發(fā)生了
彈性
彈性
形變,它具有
彈性勢
彈性勢
能.
(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是
在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比
在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比

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某同學(xué)在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到  的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖,請回答下列問題:

(1)這根彈簧的原長是        cm;

(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了       ____cm,此時彈簧發(fā)生了  ___形變,它具有   ______能。

(3)分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是                        _______________________________________。

 

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