下列數劇中與實際相符的是( 。
A. 中學生腳的長度為50cm
B. 中學生的體重為50N
C. 人體的密度約為1.0×103kg/m3
D. 人在正常呼吸時肺內的氣壓約為108Pa
C
【解析】
試題分析:本題涉及對長度、體重、密度及氣壓的估測.如果對選項中所涉及的物理量不知道準確的數值,我們也可以通過分析看題目中給出的數值是否合理.
A、中學生腳的長度為50cm,比實際情況偏大,故不符合題意;
B、中學生的體重為50N,比實際偏。貫50N的物體其質量約為5kg即10斤,故不符合題意;
C、人體的密度與水的密度差不多約為1.0×103kg/m3,故符合題意;
D、人在正常呼吸時肺內的氣壓與大氣壓相差不大,108Pa約為大氣壓的1000倍,故不符合題意.
考點:長度的估測;密度及其特性;重力大小的估測
點評:估測是一種科學的近似計算,是對生產和生活的切身了解,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學研究方法.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,下列分析正確的是( )
A.只閉合S1時,L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測L2電流 |
B.只閉合S2時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1電流 |
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流 |
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
一列由10輛轎車組成的車隊以36千米/時的速度行車.若每輛轎車長4米,兩車間距離為10米,那么一個過路人必須至少等了________的時間才能讓車隊過去而穿越了馬路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
二極管是一種單向導電的器材,導電方向如中箭頭所示,如果題中所示的D1和D2都是理想二極管,正向電阻為零,反向電阻為無窮大,電流表為指針可以雙向擺動的電流表,電阻R1=R2=R3=3Ω,當a,b間接電壓恒為9V的直流電源且a接電源正極,電流表的示數為 ;當a、b間接9V電源且b接電源正極時,電流表的示數為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
觀察和實驗是物理學的基礎,請你說出兩個通過觀察和實驗獲得電學知識的例子。(要求:寫出實驗目的、過程與現(xiàn)象,以及得出的實驗結論)
示例:實驗目的:通電導體周圍是否存在磁場?
過程與現(xiàn)象:把小磁針放在通電導體附近,小磁針發(fā)生偏轉
結論:通電導體周圍存在磁場
答:⑴
⑵
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關實驗現(xiàn)象的解釋或實驗操作的敘述正確的是( 。
A. 甲圖中,紙片會遠離,是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大,壓強增大的緣故
B. 乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于大氣壓的作用
C. 丙圖中,手指同時壓鉛筆兩端,右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大
D. 丁圖中,將天平放在水平桌面上,直接調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象與所應用物理知識的對應關系中,錯誤的是
A.高原反應——大氣壓和海拔高度的關系
B.飛機飛行時獲得升力——流體壓強和流速的關系
C.水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強和深度的關系
D.利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點和氣體壓強的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗室有“110V,25W”和“110V,60W”的燈泡各一只,可是電源電壓是220V,小明設計了下圖所示四種連法,將兩燈泡接入220V的電源中,使用兩燈都正常發(fā)光的最佳方案是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖13所示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質量為0.2kg的木塊相連.當小盤內放有重為0.3N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為 N;當小盤內放有重為0.4N的砝碼時,木塊正好作勻速直線運動;當小盤內放上重為0.6N砝碼時,小盤拖動木塊運動,在小盤落到地面后,木塊由于 繼續(xù)在桌面上運動,此時木塊所受的摩擦力大小為 N。
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