在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是 ________的，而沉入河底的劍相對(duì)于河岸是 _________ 的.

 

運(yùn)動(dòng),靜止

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)閯ο鄬?duì)于船是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的．小明看到岸邊停著一艘輪船，他想：如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減小一半，這艘輪船的質(zhì)量和浮沉情況會(huì)怎樣變化呢？你認(rèn)為質(zhì)量將
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”），船在水中的位置將
不變
不變
（選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)有尋到寶劍．讓我們改寫(xiě)一下現(xiàn)代版的刻舟求劍，刻舟人也學(xué)過(guò)參照物的相關(guān)知識(shí)，劍入水后，他坐在船上一動(dòng)不動(dòng)，別人問(wèn)他為什么不去打撈？他說(shuō)：我以
船
船
為參照物劍是靜止的，同時(shí)我以
記號(hào)
記號(hào)
為參照物船也是靜止的，這樣寶劍和船都是靜止的，那么我在船上刻上記號(hào)，記號(hào)與劍也就是相對(duì)靜止的，停船后，我從這個(gè)地方下去，自然就找到寶劍了．讓我們來(lái)分析一下刻舟人的錯(cuò)誤是他
不懂得運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．
不懂得運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省漣水縣八年級(jí)期末考試物理卷 題型：填空題

在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是________的，而沉入河底的劍相對(duì)于河岸是 _________ 的.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省漣水縣八年級(jí)期末考試物理卷 題型：填空題

在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是 ________的，而沉入河底的劍相對(duì)于河岸是 _________ 的.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案