20．半杯水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），意義是1kg的水溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．

分析 根據(jù)比熱容的概念：單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高1℃所吸收的熱量，為該物質(zhì)的比熱容來進行作答．

解答 解：
根據(jù)比熱容的概念：單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量，為該物質(zhì)的比熱容；
水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）；表示的意義：1kg的水溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．
故答案為：4.2×103J/（kg•℃）；1kg的水溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．

點評 本題考查了水的比熱容的物理意義的知識點，是一道識記題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．2011年10月27日，中國金花、法網(wǎng)冠軍李娜在2011年WTA年終總決賽上擊敗了莎拉波娃，取得總決賽的首場勝利．請回答以下問題：
（1）以地面為參照物，李娜手中揮動的球拍是運動的（填“運動”或“靜止”）；
（2）網(wǎng)球的直徑為6.541cm=65410μm；
（3）李娜的發(fā)球速度接近180km/h，合50m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．下表是某同學(xué)用水做“研究液體的壓強”實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄．
（1）實驗時通過觀察U形管兩邊液面高度差，來知道比較液體壓強的大�。�
（2）第1、4、5次實驗說明：液體密度一定，液體深度越大，壓強越大；
（3）第1、2、3此實驗說明：同種液體，深度相同時，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．
（4）第5、6次實驗說明：液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)．
實驗次數(shù)選用液體深度（cm）橡皮膜方向壓強計左右液面高差（cm）
1水3朝上2.6
2水3朝下2.6
3水3朝側(cè)面2.6
4水6朝上5.4
5水9朝上8.2
6酒精9朝上7.6

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下，這是為了使小車到達水平面時的初速度相同．根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小的越慢．由此可推當(dāng)：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．吸盤能牢牢吸附在光滑的墻壁上，是因為分子間存在引力
B．打掃教室時塵土飛揚，說明分子在不停地運動
C．糖在熱水中很快溶解，說明溫度越高分子的熱運動越劇烈
D．彈簧能夠被壓縮，說明分子間存在斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖中的起瓶器，它屬于省力杠桿（填“省力”或“費力”），它的支點是A點，動力作用在D點上時最省力（填A(yù)、B、C或D）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大；“聞其聲，知其人”，是由于他們的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，重為3N的小球，靜止在斜面上裝水的容器中，請畫出小球受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．發(fā)射火箭時，火箭的下端會發(fā)出高溫火焰，一般物體遇到此高溫就會熔化．為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，科學(xué)家想出了一個簡單的辦法：在發(fā)射架的基座下面建一個大水池，當(dāng)火焰噴到水池的水中時，水就會迅速汽化，在這一過程中，發(fā)射塔的基座的溫度不會超過100℃．

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同步練習(xí)冊答案