小明在聽(tīng)講座時(shí),想把銀幕上用投影儀投影的彩色幻燈片圖像用照相機(jī)拍攝下來(lái)。由于會(huì)場(chǎng)比較暗,他使用了閃光燈。這樣拍出來(lái)的照片
A.反而看不清投影到銀幕上的圖像,倒是把銀幕上的一些污漬拍出來(lái)了
B.色彩鮮艷,比不用閃光燈清楚多了
C.色彩被“閃”掉了,拍到的僅有黑色的字和線條
D.與不用閃光燈時(shí)效果一樣,因?yàn)榕臄z的是銀幕上的像,而不是實(shí)際的景物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為v1,在水中的傳播速度為v2,在鋼鐵中的傳播速度為v3,它們之間的大小關(guān)系是( )
A.v1=v2=v3 B.v3>v2>v1 C.v1>v2=v3 D.v1>v2>v3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
今年入夏以來(lái),我國(guó)很多地區(qū)持續(xù)嚴(yán)重干旱,氣象部門(mén)組織實(shí)施了多次人工降雨.在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法,干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,小冰粒在下降過(guò)程中變成雨滴,形成降雨.下列說(shuō)法正確的是
A.干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒過(guò)程是凝固
B.干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒過(guò)程是升華
C.小冰粒在下降過(guò)程中變成雨滴過(guò)程是汽化
D.小冰粒在下降過(guò)程中變成雨滴過(guò)程是熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2010上海世博會(huì)期間,氣溫較高的世博園區(qū)內(nèi)許多區(qū)域都安裝了噴霧降溫裝置,噴霧裝置采用物理的方式,以水為原料,利用高壓,將其以較高的速度輸送到噴嘴,撞擊噴嘴中的撞針后形成直徑4微米左右的霧滴。請(qǐng)簡(jiǎn)述噴霧降溫的原理;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,平面鏡M1和M2的夾角為60°,物點(diǎn)S經(jīng)這兩塊平面鏡所成的清晰像共有
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,小紅一直不明白:在光纖通信中,光信號(hào)是怎樣經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又曲折的線路,從一端傳到另一端的呢?后來(lái)通過(guò)“探究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中,她終于明白了:光信號(hào)在光纖中( )
A.是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播
B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播
C.就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣傳播
D.是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖2中的建筑物在河中的“倒影”是由光的 所形成的虛像,這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些,主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生 進(jìn)入了水中。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)凸透鏡、光屏和蠟燭火焰的位置如圖所示時(shí),光屏上能成一個(gè)清晰地像,則
A.所成的像是正立縮小的實(shí)像
B.所成的像是倒立縮小的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng)少許,光屏適當(dāng)向左移動(dòng)可得到更大的實(shí)像
D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,光屏適當(dāng)向右移動(dòng)可得到更大的實(shí)像
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