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16．在科學研究中，常常用到“對比”的科學方法，如圖所示實驗沒用到這一科學方法的是（　�。�
A．
研究可燃物燃燒的條件		B．
研究影響蒸發(fā)的因素
C．
研究空氣中氧氣的含量		D．
研究影響電阻大小的因素

分析 對比也就是比較，是把客觀事物加以比較，以達到認識事物的本質和規(guī)律并做出正確的評價的研究方法．

解答 解：
A、研究可燃物的燃燒的條件時，紅磷和白磷所處環(huán)境一樣，白磷能夠燃燒，紅磷不能燃燒，說明紅磷的著火點高，采用的是對比法．故A不符合題意；
B、研究影響蒸發(fā)的因素時，液體表面空氣流動速度和表面積相同，不同的是液體溫度，蒸發(fā)快慢不同，采用的是對比法．故B不符合題意；
C、研究空氣中氧氣的含量，通過玻璃管中水的體積得到氧氣體積，采用的是等效替代法．故C符合題意；
D、研究影響電阻大小的因素，在材料和橫截面積相同時，長度不同電阻不同，采用的是對比法．故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查了比較法的應用，在應用此方法研究問題過程中注意與類比法的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖1某實驗電路的一部分，某次測量表盤如圖2示，電流表的示數為0.46A，若通過導線ab電流為0.6A，則通過導線cd的電流大小是1.06A（電流方向由d到c）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．周末，爸爸開著小汽車帶著一家人去自駕游．一路上，小明仔細觀察發(fā)現，公路兩邊的樹快速向后跑去，經過學校的公路旁邊都有樹立一個禁止鳴放喇叭的標志．經過鬧市區(qū)，爸爸叫小明把車窗關上．天色漸暗，爸爸打開車前燈，把車頭前方照亮．小明想把車內的照明燈也打開，但是爸爸卻說不能開，車內亮燈會影響他的視線．
請你根據以上信息，在下表中描述兩個與物理有關的情景，并寫出所涉及的物理知識．
情     景物理知識
示例經過鬧市區(qū)，把車窗關上在傳播過程中減弱噪聲
1
2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變．
（1）小華正確串聯實驗器材，并將滑片放置于變阻器的一端，然后將電壓表并聯在電路中．閉合電鍵后，兩電表的示數如圖（a）和（b）所示．接著移動變阻器的滑片到另一端時，觀察到電流表的示數逐漸增大到0.58安，而電壓表的示數始終保持不變，則他在連接電路時存在的問題是電壓表并聯在電源兩端．
（2）經過思考，小華重新實驗，他正確連接電路，操作步驟正確，閉合電鍵后，發(fā)現兩電表指針所指的刻度仍與圖（a）和（b）所示一致．則小華同學在實驗中使用的滑動變阻器的最大電阻為50歐．
（3）繼續(xù)移動變阻器的滑片，當滑片位于中點位置時，電流表的示數為0.2安．則此時測得Rx的阻值為12.5歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將質量相等的水和酒精裝入圓柱形的容器中（ρ水＞ρ酒精），為混合前對容器底部的壓強為p1，把水和酒精充分混合后（無蒸發(fā)），容器底部所受的壓強為p2，則關系正確的是（　　）
A．p1＞p2B．p1＜p2C．p1=p2D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用起重機向上起吊重物，當重物受到的一切外力突然全部消失時，下列說法正確的是（　�。�
A．重物將先上升后下降B．重物將向下做加速直線運動
C．重物將向上做勻速直線運動D．重物將向下做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了，你認為該電路連接中存在的錯誤是電壓表與滑動變阻器并聯了．
（2）如圖所示，小芳在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．
（3）小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中，請你根據表格中的數據，算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為8.3Ω．（保留一位小數）．
       實驗次數
物理量		1  23  4
 電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
 電流I/A 0.300.26  0.220.20 
（4）進一步分析表中的數據發(fā)現，燈絲的阻值是變化的，其原因是燈絲的阻值隨溫度的升高而增大，這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲容易燒掉．（選填“容易”或“不容易”）
（5）在物理實驗中通過多次測量獲得數據，有的是通過多次測量獲得數據，求平均值來減小實驗誤差；有的是通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規(guī)律，下列哪個實驗的數據處理與分析與其它三個實驗不相同C．
A．探究導體中電流與電壓的關系
B．探究導體中電流與電阻的關系
C．伏安法測量定值電阻的阻值
D．研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小夢和同學們用如圖所示裝置探究“固體熔化規(guī)律”的實驗．
（1）哪個實驗小組的方案好？并說明理由：乙；探究固體熔化時，采用水浴法，固體受熱均勻．
（2）如表是某一個實驗小組的測量數據：
 時間/min 02  46  810  12 1416  1820 
 溫度/℃63  6873  7780  80 8080  8387  92
根據表中數據判斷此固體是（選填“是”或“不是”）晶體，其理由是晶體在熔化時，吸收熱量，溫度不變．
（3）通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是：不斷吸收熱量，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“摩擦力”的科學探究中，某班同學猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運動的速度三個因素有關．
（1）為了保證探究的準確性，應使水平桌面上的滑塊做勻速直線運動，這時接觸面對滑塊的摩擦力等于彈簧測力計的示數（選填“大于”、“等于”或“小于”）．另外，對每個因素的探究需要經過多次實驗和測量才能下結論．
（2）小中通過實驗得出了“摩擦力與滑塊運動的速度有關”的結論，與同學交流時，他展示了研究這個因素時的實驗如圖所示，其中有一處明顯錯誤．

①請你指出他的錯誤之處：沒有控制壓力相同．
②請簡要寫出這個實驗過程正確的實驗步驟．

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