【題目】若大氣壓強值約為1.0×105Pa，一只手掌的面積大約為0.01m2 ， 則手掌承受的大氣壓力是N．不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而（填“增大”或“減小”）．

【答案】1000；減小
【解析】解：（1）由p= 可得，手掌承受的大氣壓力： F=pS=1.0×105Pa×0.01m2=1000N；（2）大壓強隨高度的增加而減小，這是因為越往高處空氣密度越小的緣故．
所以答案是：1000；減�。�
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓強的大小及其計算的相關知識，掌握壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度，將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機對U形管向外抽氣，再關閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1 ， 左右兩邊液柱高度分別為h1、h2 ， 則下列說法正確的是（ ）
A.實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空
B.若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會增大
C.右邊液體的密度ρ2=
D.右邊液體的密度ρ2=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016江蘇連云港卷】在測定"額定電壓為2.5V的小燈泡電功率"的實驗中，電源電壓保持不變。

(1)請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整(導線不得交叉)。

(2)實驗時，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_____________________ (寫出一種即可)。

(3)故障排除后，閉合開關，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片P向_______端(選填"左"或"右")移動，直到電壓表的示數(shù)為_______V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾種運動現(xiàn)象中，不是機械運動的是（ ）

A. 科學家研究發(fā)現(xiàn)，中、日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm

B. 月球圍繞地球轉(zhuǎn)動

C. 菊花幼苗兩個月長高了15cm

D. 成熟的蘋果從樹上落到地面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在0 ℃的環(huán)境中，把一塊–10 ℃的冰投入0 ℃的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化

C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有質(zhì)量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的圖示的說法中正確的是

A. 力的圖示與力的示意圖是一樣的

B. 在同一受力圖中，可根據(jù)需要選取不同的標度

C. 標度可任意選取

D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，則兩杯液體的密度ρ甲ρ乙 ， 密度計在兩杯中受到的浮力F甲F乙（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題： 問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關？

為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．
（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊（選填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做（選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與的關系，（d）圖中彈簧測力計的示數(shù)（e）圖中彈簧測力計的示數(shù)．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體（長方體）漂浮在液面上，如圖（甲）所示，對物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置．已知物體的下表面到水面的高度為h，水對物體下表面的壓強為p，物體受到的浮力為F浮 ， p、F浮與h的關系如圖（乙）所示．其中正確的是（ ）
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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