【題目】用腳踢足球,足球飛走了是由于________對________施力的結果;腳感到疼是________對________施力的結果。這一現(xiàn)象說明____________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力F作用下,從水中豎直向上做勻速直線運動,上升到離開水面一定高度處.圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象,取g=10N/Kg.根據圖象信息,下列判斷正確的是( )
A.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
B.乙圖中BC段圖線說明金屬塊在水中受到的浮力慢慢增大
C.該金屬塊重力的大小為34N
D.在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸減小
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【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度.
(1)將天平放在__________桌面上,移動游碼至標尺左端的“O”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向__________側調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質量m1=104g.
(3)將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內,如圖乙所示,筒內鹽水的體積V=________mL.
(4)接著測量剩余鹽水和燒杯的總質量m2,天平平衡時,所用砝碼質量及游碼位置如圖丙所示,則m2=__________g.
(5)根據測量結果計算出鹽水的密度ρ=__________kg/m3.
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【題目】為了合理利用能源,人們設計了一種燃氣型環(huán)保小汽車.它的發(fā)動機工作時可將燃氣燃燒釋放的________能轉化為汽車行駛的機械能.它的整個車身大多由輕質材料構成,從而減小了質量使其較為輕巧,這是因為制作車身的材料具有較小的________.
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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小明用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表.收集的實驗數據記錄如下表.
(1)某時刻溫度計的示數如圖所示.此溫度值是__________℃.
(2)實驗中,用__________間接反映液體吸收熱量的多少.
(3)通過分析表中數據可知,__________(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強.物理學上用__________這個物理量來描述物質的吸熱能力.
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【題目】多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點在于:一是利用________使教室里各座位上的同學都能看到畫面;二是白布能____________,使同學們能看到色彩正常的畫面。
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【題目】任何事物都有正反兩個方面.對于我們的生活,機械能有利也有弊,有時要主動利用機械能為我們服務,有時卻要防止機械能產生負作用.在下圖所列舉的事例中,是防止機械能產生負作用的是( )
A.
飛機降落時打開減速傘讓飛機盡快停止
B.
利用撐桿的彈性勢能將人彈起
C.
風力發(fā)電,將風能轉化成電能
D.
水利發(fā)電,將水的機械能轉化成電能
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