如圖示的實(shí)驗(yàn)電路,V1和V2是完全相同的兩個(gè)電壓表,都有3V和15V兩個(gè)量程,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電壓表偏轉(zhuǎn)的角度相同,則兩燈泡L1、L2在相同時(shí)間內(nèi)消耗電功之比為W1:W2=________.在實(shí)驗(yàn)過程中,L1突然熄滅,L2亮度變大,V1的示數(shù)變?yōu)榱,V2示數(shù)不變,判斷電路的故障是________.

1:4    L1短路
分析:根據(jù)電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)量L1兩端電壓,電壓表V2測(cè)電源電壓;
(1)根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)和W=UIt即可求出兩燈泡L1、L2在相同時(shí)間內(nèi)消耗電功之比;
(2)電路故障包括短路和斷路,電路出現(xiàn)斷路時(shí),電路中用電器不能工作;當(dāng)發(fā)生短路時(shí),被短路的用電器不工作.
解答:(1)串聯(lián)電路電流處處相等,因此I1=I2=I,
當(dāng)選不同的量程但偏角相同時(shí),
說明兩次示數(shù)之比即為量程之比,UV1:UV2=1:5;
則U1:U=1:5,
∴U1:U2=1:4,
由W=UIt可知:
W1:W2=U1I1t:U2I2t=R1:R2=1:4;
(2)L1突然熄滅,L2亮度變大,說明電路故障為短路;V1的示數(shù)變?yōu)榱,V2示數(shù)不變,說明L1短路.
故答案為:1:4;L1短路.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律、串聯(lián)電路特點(diǎn)、電功公式掌握和運(yùn)用,同時(shí)還考查了故障分析,分析電路圖得出電路連接方式和電壓表的測(cè)量對(duì)象是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)現(xiàn)有一個(gè)電阻元件Z,可能是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,也可能是由某種半導(dǎo)體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)用圖示電路對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,其中R為定值電阻,電源電壓可調(diào),實(shí)驗(yàn)中從0開始逐漸增大電源電壓,測(cè)得通過Z的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如表所示:
U/V 0.0 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.000 0.050 0.100 0.150 0.180 0.195 0.200 0.205
利用這些數(shù)據(jù)繪出Z的I-U曲線如圖所示.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)和圖線解決下列問題:

(1)Z是由
金屬
金屬
(金屬/半導(dǎo)體) 材料制成的.當(dāng)Z兩端電壓為1.5V時(shí),Z消耗的電功率是
0.27
0.27
W;
(2)當(dāng)電源電壓為U=3.5V時(shí),電流表的讀數(shù)為0.200A,求定值電阻R的阻值;
(3)當(dāng)電源電壓調(diào)到某一適當(dāng)值時(shí),元件Z與定值電阻R消耗的電功率相等,求此時(shí)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?工業(yè)園區(qū)一模)小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.
(1)如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接:
(2)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2
(選填“R1”或“R2”);
(3)電路正確連接后,由實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)如下表,讀出圖乙的電流表示數(shù),并將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處;
 電壓U/V  0.5  1.0  1.5  2.0  2.5  3.0
 電流/A  0.08  0.12  0.16  0.18    0.22
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答題卡上的坐標(biāo)中畫出燈泡的U-I圖象,計(jì)算出它的額定功率
0.5
0.5
W;
(5)若實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然熄滅(斷路),可能會(huì)引發(fā)損壞的電表是
電壓表
電壓表

(6)小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中無法完成的是
C
C

A.測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻
B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,聰明而粗心的小剛連接了如圖 (a)所示的電路.同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò).問:

(1)如果閉合圖示電路中的開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為
6
6
 V,電流表的讀數(shù)約為
0
0
A,小燈泡發(fā)光情況為
不發(fā)光
不發(fā)光
.(正常發(fā)光/可以發(fā)光/亮度較暗/不發(fā)光 )
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.在圖(a)中畫出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線.
(3)小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(燈泡額定功率約為1W),則實(shí)驗(yàn)時(shí),在閉合開關(guān)S之前應(yīng)該
將滑動(dòng)變阻器滑片滑至最右端
將滑動(dòng)變阻器滑片滑至最右端
.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖(b)所示,則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
移動(dòng)(左/右),將電壓表的示數(shù)調(diào)整到
2.5
2.5
V.如果此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(c)所示,則該小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,該小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請(qǐng)完成上圖中的電路連接,要求滑動(dòng)變阻器滑片右移時(shí)燈泡變亮;
(2)某同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終較暗,電壓表、電流表均有示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱
;有同學(xué)按圖示連好電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中小燈泡卻突然熄滅而電壓表有示數(shù),此時(shí)觀察電流表和電壓表的示數(shù)應(yīng)該分別為
0
0
A和
4.5
4.5
V;
(3)接線正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖甲所示,為
2.5
2.5
V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
B
B
端(填“A”或“B”端)的方向滑動(dòng);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(5)該同學(xué)在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí)設(shè)計(jì)了如下表格,你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),電阻R1保持不變,三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P位置,得到以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
次數(shù) A1表/A A2表/A V1表/V V2表/V V表/V
1 0.1 0.1 1 5 6
2 0.3 0.3 3 3 6
3 0.5 0.4 4 2 6
請(qǐng)回答:(1)如圖示電路中電阻R1和R2
 
聯(lián);
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在某次實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有誤,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
 
;
(3)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:a:
 
;b:
 

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