如圖所示，閉合電鍵S時(shí)，用電表能正確測(cè)量電阻R1兩端電壓或通過(guò)電流的電路圖是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試（中考）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在學(xué)習(xí)阿基米德原理后，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)也能測(cè)量金屬塊的密度。于是和同學(xué)一起按以下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊靜止在空中如圖（甲）所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N。

（2）然后將金屬塊緩慢地完全浸沒(méi)在水中，示數(shù)如圖（乙）所示，則金屬塊所受的浮力為_(kāi)______N，可求出金屬塊的體積為_(kāi)_________m3。

（3）通過(guò)計(jì)算，金屬塊的密度為_(kāi)_______________kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)中讓金屬塊在水中的深度繼續(xù)下降，不接觸杯底，金屬塊受到的浮力將如何變化？_______。

（5）在交流討論中，小李同學(xué)認(rèn)為一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？________。你認(rèn)為怎樣才能減小實(shí)驗(yàn)誤差？_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

（題文）閱讀短文，回答問(wèn)題。

潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）聲吶利用了聲能傳遞_____，人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____kHz到_____kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_____m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，過(guò)段時(shí)間接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，則潛艇B在_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。

（3）在月球上_____（選填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下出有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 利用聲吶，可以測(cè)繪水下數(shù)千米處的地形圖

B. 聲波在真空中傳播速度為340m/s

C. “只聞其聲，不見(jiàn)其人”，說(shuō)明聲音的傳播速度比光快

D. 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.1電壓同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示是一位同學(xué)為測(cè)量小燈泡的電阻而連接的電路（小燈泡標(biāo)有“2.5V、0.3A”字樣）．請(qǐng)指正他的連接中的三個(gè)錯(cuò)誤并加以糾正。

①_____。

②_____。

③_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.1電壓同步練習(xí) 題型：單選題

如圖的電路中，當(dāng)S閉合時(shí)，L發(fā)光，則P、Q兩表應(yīng)是（　�。�

A. P為電壓表，Q為電流表 B. P、Q均為電壓表

C. P為電流表，Q為電壓表 D. P、Q均為電流表

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：1.2《測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間》 題型：填空題

測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是______；一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10－8 m，合_____nm.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理 13.3電流和電流表的使用 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)________（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，開(kāi)關(guān)S控制________（選填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.2 內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：填空題

因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，今年夏天印度某些區(qū)域異常狂熱，氣溫高達(dá)50℃，道路開(kāi)始融化，圖中所示，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò) 方式（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了材料的內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案