某洗衣機(jī)說(shuō)明書(shū)所列數(shù)據(jù)如表所示，下列說(shuō)法正確的是（   ）
額定電壓
220V
額定頻率
50Hz
額定洗衣服、脫水功率
440W
額定洗衣服、脫水容量
3kg
整機(jī)質(zhì)量
30kg
 
A．洗衣機(jī)正常工作2h，需耗電0.88kW·h
B．洗衣機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A
C．這臺(tái)洗衣機(jī)所受重力為30N
D．洗衣機(jī)接在110V的電路中，實(shí)際消耗功率為220W
A

試題分析：A選項(xiàng)，根據(jù)。B選項(xiàng)，根據(jù)。C選項(xiàng)，根據(jù)。D選項(xiàng)，如果是純電阻電路，電壓變成原來(lái)的一半，則電功率變成原來(lái)的 ,洗衣機(jī)是非純電阻電阻，但電壓減小，電流也應(yīng)減小，實(shí)際功率應(yīng)小于原來(lái)的 ,也不是原來(lái)的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車(chē),可是上網(wǎng)搜索后有人說(shuō)這種車(chē)重心較高，汽車(chē)容易翻倒。小明有些懷疑，通過(guò)觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動(dòng)），慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻倒，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ，記錄結(jié)果如下表。


（1）小明是通過(guò)                 來(lái)判斷物體的穩(wěn)度。
（2）分析數(shù)據(jù)           （填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。
（3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與      有關(guān)。
（4）設(shè)汽車(chē)車(chē)輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S，汽車(chē)的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車(chē)甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過(guò)簡(jiǎn)單比較______（寫(xiě)出表達(dá)式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車(chē)的穩(wěn)度。
（5）根據(jù)小明得出的探究結(jié)論，對(duì)于SUV型汽車(chē)生產(chǎn)廠家來(lái)說(shuō)，以下最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題是（    ）
A．是否可以通過(guò)加大車(chē)輪間距離提高穩(wěn)度
B．如何降低用戶(hù)的成本
C．穩(wěn)度是否與汽車(chē)車(chē)重有關(guān)
D．如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中，重為4牛的均勻球體保持靜止，用力的圖示法畫(huà)出該球所受的重力G。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中，下列估測(cè)接近實(shí)際的是（     ）
A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N
B．一間教室里的空氣質(zhì)量約為0.1kg
C．在青藏高原上燒開(kāi)水，水沸騰時(shí)的溫度為100℃
D．家用白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為3A

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了彈力知識(shí)后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當(dāng)拉力越大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。于是小萱提出猜想：彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力成正比。實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)備有如下器材：一個(gè)滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)刻度尺、六個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“彈簧的伸長(zhǎng)量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫(huà)示意圖輔助說(shuō)明）；（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

地球附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究．
（1）你________________ （選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是________________
（2）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是_______ N，分度值是_______ N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填人下表的空格處．
次數(shù)
1
2
3
4
質(zhì)量m/kg
O.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
l
________________
3
4
（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成________________ ．
（5）若干年后，小明在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材________________ （選填“能”或“不能”）完成該探究．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（每空0.5分共3分） 閱讀下面短文：美國(guó)軍用偵察機(jī)損傷部位都在飛機(jī)左前方，這說(shuō)明美機(jī)是在與我軍用飛機(jī)同向平行飛行中突然大動(dòng)作向我機(jī)方向轉(zhuǎn)向，撞擊我機(jī)，致使我機(jī)失控墜海，同時(shí)美機(jī)螺旋槳受損變形……從中找出三個(gè)跟力相關(guān)的物理名詞、短語(yǔ)或句子，并分別寫(xiě)出涉及到的物理知識(shí)，填入下表：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，B物體疊放在A物體上，隨A物體在拉力F作用下在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出B物體受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明每次都讓小車(chē)在斜面上同一高度由靜止釋放，然后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。關(guān)于這實(shí)驗(yàn)，下面敘述中正確的是（     ）
A．在同一高度靜止釋放小車(chē)是為了保證小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性相同
B．小車(chē)的輪子起到減小摩擦的作用
C．小車(chē)下滑過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．小車(chē)滑下斜面后，由于慣性在水平面上還能滑行一段距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案