鎢的熔點是3 410 ℃,那么在3 410 ℃ 時鎢處于下面哪種狀態(tài)(   )
A.固態(tài)B.液態(tài)C.固液共存態(tài)D.以上三種情況都可能
D
如果是固態(tài)鎢溫度達到3 410℃ 時不能從周圍吸熱,則鎢仍處于固態(tài);如果達到3 410℃ 時又能從周圍吸熱,則鎢會熔化,處于固液共存狀態(tài);當鎢恰好熔化完畢后,就不再繼續(xù)吸熱,則此時的鎢處于液態(tài)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下表是幾種物質(zhì)的熔點表,仔細閱讀該表,你一定有所發(fā)現(xiàn),請寫出其中任意二點規(guī)律用來解釋有關(guān)物理現(xiàn)象。
 晶體
熔點t/℃
晶體
熔點t/℃
晶體
熔點t/℃
固態(tài)氫
-259
海波
48

1083
固態(tài)氧
-218

80
灰鑄鐵
1100~1300
固態(tài)氮
-210

232

1300~1400
固態(tài)酒精
-117

327
純鐵
1525
固態(tài)水銀
-39

420

1769

0

660

2700

28

1064

3410
   例:鎢的熔點最高,用鎢做燈絲
 。1)_____________________________________。
 。2)_____________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下表是小麗同學在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數(shù)據(jù),實驗裝置如下圖所示,請回答下列問題:(5分)

時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
28
32
36
40
44
48
48
48
54
60
66
 
(1)海波熔化時的溫度是_______℃。
(2)海波是_________(填“晶體”或“非晶體”),它在第6分鐘處于________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài)。
(3)應使用_______圖的裝置給試管內(nèi)的海波加熱,其好處是________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

我國研制的一種聚乙烯材料,超過40℃時完全熔化,低于15℃時完全凝固;有人設計,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用:
(1)這種設計的原理是:當氣溫升高時,該材料                ,使室內(nèi)溫度不致上升太高或太快;當溫度降低時,該材料會                  ,使室內(nèi)溫度不致降得太低或太快。
(2)該材料屬于          (填“晶體”或“非晶體”)。
(3)下列哪個圖像能表示該材料放熱降溫的過程(     )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.如圖所示,是我國選手在第24屆世界大學生冬運會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景.比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,通過     的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰      成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱),這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的         ,使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把一小塊冰放在手心里,小冰塊會慢慢地  (填寫物態(tài)變化名稱)成水;同時,手會感覺到?jīng),這說明冰在這一過程中要  (選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下表是一些物質(zhì)的熔點和沸點(1標準大氣壓下),根據(jù)下表,在世界各地都能測量氣溫的溫度計是
物質(zhì)種類
酒精

水銀
乙醚
熔點/℃
-117
0
-39
-114
沸點/℃
78
100
357
35
   A.酒精溫度計     B.水溫度計     C.水銀溫度計     D.乙醚溫度計

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

火箭在大氣中飛行時,它的頭部磨擦發(fā)熱,溫度可達幾千攝氏度。在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到保護火箭頭部的作用,這是因為(    )
A.熔化和汽化都放熱B.熔化和汽化都吸熱
C.熔化吸熱,汽化放熱D.熔化放熱,汽化吸熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,它在生活中的用途非常廣泛.我國北方地區(qū)冬季貯菜時,人們常在地
窖里放幾桶水,這是利用水的        (填物態(tài)變化名稱)       熱,以防止地窖里的菜被凍壞;清晨禾葉上的露珠是空氣中的水蒸氣        (填物態(tài)變化名稱)形成的。

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