【題目】重2 N、邊長為1 dm的立方體木塊，被3 N的水平壓力壓在豎直墻上，如圖所示，木塊對(duì)墻的壓力、壓強(qiáng)分別是(g取10 N/kg)( )

A. 1 N，100 Pa B. 2 N，300 Pa

C. 3 N，300 Pa D. 5 N，500 Pa

【答案】C

【解析】分析：要掌握壓強(qiáng)的概念及計(jì)算公式，首先根據(jù)確定物體對(duì)墻的壓力，后根據(jù)公式計(jì)算出木塊對(duì)墻的壓強(qiáng)。在計(jì)算過程中，注意S指的受力面積，同時(shí)注意單位的換算。此外，要理解二力平衡條件和相互作用力的概念。一對(duì)平衡力作用在同一個(gè)物體上，一對(duì)相互作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上。

解答：木塊被3N的水平壓力壓在豎直的墻上，保持靜止。所以木塊受力平衡。在水平方向，木塊受到的壓力與墻對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力，所以墻對(duì)木塊的支持力為3N，水平向左。木塊對(duì)墻的壓力與墻對(duì)木塊的壓力是一對(duì)相互作用力，大小相等，所以物體對(duì)墻的壓力是3N，垂直與墻面指向墻。重力方向豎直向下，重力大小與墻對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力，壓力大小與重力無關(guān)。木塊與墻的接觸面積即受力面積是；所以木塊對(duì)墻的壓強(qiáng)為：。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示。則（ ）

A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

D．圖中，鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中，小夢對(duì)此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究，其中F代表推力，f代表摩擦力．小夢分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受到摩擦力情況進(jìn)行研究，并繪制了圖象，如圖所示，推力F由0逐漸開始增大為F0 ， 然后一直保持不變．請(qǐng)比較圖象中A，B兩點(diǎn)處力的大�。ㄌ睢埃尽�、“＜”、“=”或“不能確定”）：
①FAfA；
②FBfB ， 由此可知，滑動(dòng)摩擦力最大靜摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星開同學(xué)想測量媽媽從海南給她帶來的小貝殼密度，她準(zhǔn)備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材．

(1)如圖甲所示是她在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，從圖中可以發(fā)現(xiàn)她在使用天平過程中存在的錯(cuò)誤是：____________________________________________________．

(2)糾正錯(cuò)誤后，再測貝殼的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測量時(shí)按規(guī)定在_____盤加入15 g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)貝殼的質(zhì)量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g，再另加入5 g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來的操作是：________，直至天平平衡．圖乙所示為天平最后平衡時(shí)的情景，則貝殼的質(zhì)量m＝_______g.

(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1.

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖丙所示放置(水至溢水口)．

(5)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯內(nèi)的水中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯．

(6)測出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2.

由上述實(shí)驗(yàn)可得：溢出水的體積是：_______，貝殼的密度是：_________(都用物理量符號(hào)表示，水的密度為ρ水)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測量﹣種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖1、2所示．

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的 處，然后調(diào)節(jié) ，使天平平衡．接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量．當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖1所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是 g．

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖2所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是 cm3．

（3）該物質(zhì)的密度是 g/cm3．

（4）在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測出的密度比實(shí)際密度值偏 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10－3 m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10 N的水，則B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________Pa，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng)。若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用下所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)．
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù)：

(1)在探究中，該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧，這樣做是為了_____．

(2)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生______和_______現(xiàn)象．

②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：______，且折射角_______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零．

(3)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)．是否存在不足？答：______；請(qǐng)簡要說明理由：__________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用照相機(jī)所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片．已知水池壁上每塊瓷磚的高度為h cm，閃光燈每隔ts 時(shí)間閃亮一次（即拍攝一次）．觀察照片，請(qǐng)你根據(jù)此圖片分析解答以下問題：
①小球從A位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？為什么？該過程的平均速度是多少cm/s？
②小球從B位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？
③小球通過D點(diǎn)時(shí)的速度為多少cm/s？小球此時(shí)受到哪兩個(gè)方向的力？這兩個(gè)力的大小、方向有什么關(guān)系？

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