16．用尺測得一條直跑道長為62.08米，則該尺的分度值是1dm；測量結果中，準確值為62.0m，估計值為0.08m．

分析 本題主要考查對測量數(shù)據(jù)的估讀、記錄方法．使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，測量數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準確值．

解答 解：用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，由記錄數(shù)據(jù)62.08m可知，數(shù)字0分米位對應于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1dm，測量數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準確值．所以準確值為62.0m，估讀值0.08m．
故答案為：1dm；62.0m；0.08m．

點評 本題的解題關鍵是由記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應長度單位找出刻度尺的分度值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實驗：

（1）小華將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．小明認為小華的操作有誤．錯誤是沒有將標尺移到左端的零刻度線．經(jīng)小明糾正后，分度盤的指針如圖甲所示，則平衡螺母應向右（左或右）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖丙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45 g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）在實驗過程中，小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平．
②將一個燒杯中倒?jié)M水，另一個燒杯中倒入醬油．分別放在天平的左、右兩盤中．
③用滴管向右盤燒杯中添加適量醬油，使天平平衡．
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ水（已知水的密度為ρ水）．
（5）小明針對中小華的實驗（4）設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：燒杯中裝滿水易灑出，不方便操作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．通常情況下，聲音在空氣中傳播的速度約340m/s．某次打雷時，看到閃電后5s才聽到雷聲，由此可以估算出發(fā)生雷電處離你的距離為1700m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖是一個小球在斜面上向下滾動，畫出此時小球所受重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．將“3V 1.5W”和“6V 3W”的燈泡并聯(lián)接在電壓是3V的電路上，則它們消耗的實際功率之比是2：1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，研究光的反射時，測得入射光線與鏡面的夾角為40°，則入射角是50度，反射角是50度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．人騎自行車下坡時，速度越來越快，下列關于這一運動過程的說法中，不正確的是（　�。�
A．人與車的動能增大，重力勢能增大B．人與車的動能增大，重力勢能減少
C．人與車的動能減少，重力勢能增大D．人與車的動能不變，重力勢能不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．太陽能熱水器利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰哂邪踩�、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點．晴天時，垂直于陽光的地球表面，每秒鐘每立方米接收到的輻射熱為1.2×103J．太陽能熱水器的熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能），太陽能熱水器集熱面積為S=2.1m2，晴天曬1小時，可以將質(zhì)量為50kg的初溫為20℃的水加熱到多少℃？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．溫度計原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．醫(yī)生為病人量體溫時，體溫計的示數(shù)如圖所示，即病人的體溫為38℃．然后，一名體溫正常的人直接使用它測量自己的體溫，則測量出的結果是38℃．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案