如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）

A. 乙，丙，甲 B. 甲，丙，乙 C. 甲，乙，丙 D. 丙，乙，甲

A 【解析】由題m-V圖像可知，三種液體質(zhì)量相同時(shí)，體積，即三個(gè)杯子從左至右為：乙、丙、甲，故A正確為答案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)第二十一章《信息的傳遞》單元檢測題 題型：填空題

有一種“隱形飛機(jī)”，可以有效避開雷達(dá)的探測，秘密之一在于它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠______（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）對電磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形狀，這種形狀能夠______（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁波反射回雷達(dá)設(shè)備．

增強(qiáng) 減弱 【解析】現(xiàn)代的“隱形飛機(jī)”之所以能夠避開雷達(dá)的探測，其原因在于它的表面制成特殊形狀，這種形狀能夠減弱電磁波的反射，同時(shí)隱形飛機(jī)的表面有一層特殊材料，這種材料能夠增強(qiáng)對電磁波的吸收作用，使得雷達(dá)受到反射回來的電磁波發(fā)生變化，即導(dǎo)致雷達(dá)無法根據(jù)反射回來的電磁波判斷前方物體． 思路分析：雷達(dá)的工作原理是這樣的：其首先向外發(fā)射電磁波，這些電磁波碰到前方物體后發(fā)生反射，即雷達(dá)通過接收...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊 第三章 物態(tài)變化 單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明通過觀察發(fā)現(xiàn)：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟，而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程。由此他推測，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同。他決定選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻而緩慢地熔化，他把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是____(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

(2)在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要___________。

(3)通過探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)固體熔化時(shí)溫度________________，把它分為晶體和非晶體。

(4)這時(shí)小明又猜想：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是否相同呢？

他在相同的燒杯中分別裝上了100 g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，并用表測出它們?nèi)刍瘯r(shí)所用的時(shí)間，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是________(填“相同”或“不同”)的。

冰 吸收熱量 是否保持不變 不同 【解析】(1)零刻度在下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上。每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表2℃，示數(shù)是52℃。冰屬于晶體有一定的熔化溫度，蠟屬于非晶體，非晶體沒有一定的熔化溫度。乙圖象中有一段時(shí)間，吸收熱量，溫度保持不變。是冰的熔化圖象；(2)試管從燒杯中拿出來，冰和蠟不能吸收熱量，停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟�(zāi)軓臒崴形諢崃浚掷^續(xù)熔化。說明固體熔化...

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊第6章-質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：簡答題

炎熱的夏季，小軍同學(xué)把裝滿水的礦泉水瓶放人冰箱冷凍室，當(dāng)瓶內(nèi)水完全結(jié)冰時(shí)拿出，發(fā)現(xiàn)塑料瓶底明顯向外凸起，請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象；并舉一個(gè)生活中因水結(jié)冰帶來危害的例子。

見解析 【解析】試題分析：瓶內(nèi)的水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，由于冰的密度小于水的密度，根據(jù)公式V=m/ρ可知，水結(jié)冰后體積變大，所以塑料瓶向外凸出。實(shí)例：水管結(jié)冰破裂等。

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊第6章-質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：填空題

體積是2m3的冰塊全部熔化成水后，水的質(zhì)量是________kg，水的體積是______m3。(冰的密度為0.9×103kg/m3)

1800 1.8 【解析】質(zhì)量是物體的屬性，不隨狀態(tài)變化，即，由得，水的質(zhì)量： ，水的體積． 故答案為：1.8×103；1.8．

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊第6章-質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

小麗買了一條銀項(xiàng)鏈，她想確認(rèn)自己這條銀項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇钦嫫罚憬ㄗh她應(yīng)該（ ）

A. 測量項(xiàng)鏈的質(zhì)量 B. 測量項(xiàng)鏈的體積

C. 觀察項(xiàng)鏈的顏色 D. 測量項(xiàng)鏈的密度

D 【解析】小麗買了一條銀項(xiàng)鏈，她想確認(rèn)自己這條銀項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇钦嫫罚瑧?yīng)該知道項(xiàng)鏈的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出項(xiàng)鏈的密度，然后與銀的密度相比較得出答案。 故選D

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊章末測試：九年級(jí)上冊全冊綜合 題型：綜合題

如圖甲所示的部分電路中，電源電壓U保持不變，a、b、c為三個(gè)接線柱，現(xiàn)備有三個(gè)電阻：R 1 =9 Ω，R 2 =6 Ω，R 3 =3 Ω

(1)若只在a、c間接入R 1 ，則閉合開關(guān)S后，在1 min內(nèi)R 1 上產(chǎn)生的電能是240 J，求電源電壓U；

(2)若要從R 1 、R 2 、R 3 中選取兩個(gè)電阻，連入圖中的虛線框內(nèi)，使得S閉合時(shí)電路消耗的總功率是S斷開時(shí)電路消耗總功率的3倍，請你在圖乙中畫出兩種連接電路(每個(gè)電路都應(yīng)有兩個(gè)電阻)，并在連入電阻的上方標(biāo)出該電阻的阻值或符號(hào)；

(3)在(2)中的兩種連接電路中任選一種，計(jì)算出S斷開和閉合兩種狀態(tài)下電路的總功率。

6 V 見解析 4 W、12 W或6 W、18 W 【解析】（1）根據(jù)Q＝W＝t得：電源電壓U＝＝6V；（2）∵根據(jù)題意知：S閉合時(shí)電路消耗的總功率是S斷開時(shí)電路消耗總功率的3倍，即P閉合：P斷開＝3：1，∴在電源電壓一定的情況下，根據(jù)P＝可知：R閉合：R斷開＝1：3，所以選取電阻R2＝6Ω，R3＝3Ω，兩個(gè)電阻的連接方式要么串聯(lián)，要么并聯(lián)；在串聯(lián)電路中，開關(guān)要么控制整個(gè)電路，要么和其中的一...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊章末測試：九年級(jí)上冊全冊綜合 題型：單選題

如圖所示，為一個(gè)梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁高度分別為a和b，從開口c處向容器內(nèi)注滿密度為ρ的液體，則容器底部所受液體的壓強(qiáng)為( )

A. B. C. ρgb D. ρga

C 【解析】液體的深度為b，器底部所受液體的壓強(qiáng)為P＝ρgb.故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊 第七章力單元測試 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)打排球的一個(gè)場景，下列說法正確的是(　　)

A. 排球運(yùn)動(dòng)到空中最高點(diǎn)時(shí)，不受任何力

B. 排球的重心不在它的球心上

C. 排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 排球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，持續(xù)受到了擊打力的作用

C 【解析】A. 排球在飛行過程中，始終受到豎直向下的重力作用。故A錯(cuò)誤；B. 排球的重心在它的球心上，故B錯(cuò)誤；C. 力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因， 排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D. 排球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，手不再擊打排球，排球不受擊打力的作用，故D錯(cuò)誤；故選C.

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同步練習(xí)冊答案