按照如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn).
(1)畫出測(cè)量的電路圖,并連接實(shí)物圖.
(2)此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是______,需測(cè)量的物理量是______和______.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,兩電表的示數(shù)如圖2所示,則所測(cè)小燈泡的電阻為______Ω.

解:(1)由圖1所示可知,實(shí)驗(yàn)器材有:電壓表與電流表,則該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律,實(shí)驗(yàn)時(shí)電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖甲所示,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,如圖乙所示.
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是:歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流.
(3)由圖2所示電壓表可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)為2.4V;由圖示電流表可知,其量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)為0.24A;∵I=,∴燈泡電阻R===10Ω.故答案為:(1)電路圖如圖甲所示,實(shí)物電路圖如圖乙所示;(2)歐姆定律;燈泡兩端的電壓;通過燈泡的電流;(3)10.

分析:根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)器材確定實(shí)驗(yàn)原理,然后作出實(shí)驗(yàn)電路圖;根據(jù)圖示電表確定電表量程與分度值,讀出電表示數(shù),然后由歐姆定律求出燈泡電阻.
點(diǎn)評(píng):本題考查了作實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的量、電表讀數(shù)、求燈泡電阻等問題;根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)器材確定實(shí)驗(yàn)原理是正確解題的前提與關(guān)鍵;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定電表量程與分度值,然后再對(duì)電表讀數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?株洲)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究杠桿受兩個(gè)阻力(F2、F3)時(shí)的平衡條件.在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,并適當(dāng)移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿水平平衡,記下鉤碼的數(shù)量和位置.通過改變鉤碼的數(shù)量和位置,按照同樣的方法再做兩次,將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填在表中.表中數(shù)據(jù)是以一個(gè)鉤碼的重力為力的單位,以杠桿的每小格為長(zhǎng)度的單位.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1 動(dòng)力臂L1 動(dòng)力F2 動(dòng)力臂L2 動(dòng)力F3 動(dòng)力臂L3
1 1 5 1 1 2 2
2 2 6 1 2 2 5
3 3 7 1 5 4 4
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可得杠桿的平衡條件是
F1l1=F2l2+F3l3
F1l1=F2l2+F3l3
.(填寫關(guān)系式)
(2)在農(nóng)村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理.圖2是一根桿秤的示意圖.小云設(shè)計(jì)了如下測(cè)量秤砣質(zhì)量M的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你將②、④兩步補(bǔ)充完整.
①用刻度尺測(cè)量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭O的距離x,并作出m-x關(guān)系圖象,如圖3所示.
②用刻度尺測(cè)量掛鉤到
提紐
提紐
的距離l;
③在m-x關(guān)系圖象中任意讀取兩組數(shù)據(jù)x1、m1和x2、m2;
④設(shè)桿秤自重G0,重心到提扭的距離l0,據(jù)杠桿平衡條件Mgx1=
m1gl
m1gl
+G0l0以及
Mgx2
Mgx2
=m2gl+G0l0兩式相減得 M=
(m2 -m1)l
x2 -x1
(m2 -m1)l
x2 -x1
(要求用l、x1、x2、m1、m2表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

明星中學(xué)初三年級(jí)的課外興趣小組為了完成指導(dǎo)老師安排的“測(cè)量小燈泡的電阻”這一任務(wù),按照如圖1所示的實(shí)物圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(小燈泡上有“2.5V”字樣).在實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們得到了如下表的數(shù)據(jù).
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/伏 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/安 0.18 0.22 0.26 0.30
0.32
0.32
0.34
燈泡發(fā)光情況 從微亮到逐漸變亮

(1)根據(jù)實(shí)物圖,在右邊的虛框內(nèi)圖2畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示.請(qǐng)你將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處.此時(shí)小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω(保留一位小數(shù)).
(3)分析比較表中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻變化是
電阻逐漸增大
電阻逐漸增大
,進(jìn)一步分析表明:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

按照如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn).
(1)畫出測(cè)量的電路圖,并連接實(shí)物圖.
(2)此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
歐姆定律
歐姆定律
,需測(cè)量的物理量是
燈泡兩端的電壓
燈泡兩端的電壓
通過燈泡的電流
通過燈泡的電流

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,兩電表的示數(shù)如圖2所示,則所測(cè)小燈泡的電阻為
10
10
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

孝感市某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是他們找來額定電流小于是0.6A,額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)上圖1所示的電路圖,將圖2所示的實(shí)物圖連接完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
U/V 1.40 2.00 2.50 2.80
I/A 0.14 0.18 0.20 0.21
(2)由上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率是
 
W.
(3)小明同學(xué)在計(jì)算小燈泡的電阻時(shí),取了所求四次電阻的平均值,這種計(jì)算方法錯(cuò)誤原因是忽略了
 
對(duì)燈泡電阻的影響.
(4)但張飛同學(xué)按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后,他無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,小燈泡均不亮,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓,則電路中出現(xiàn)該故障的原因是?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案