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用電壓表和電流表可以測量未知導體R的電阻值(即伏安法測電阻)，圖(a)為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量，圖中用“電源”表示電路的其它部分)。（10分）
 
(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖(b)所示，電壓表的讀數為        V，電流表的讀數為       A，則電阻的測量值R=          Ω；
(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值      (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值，其原因是：                    .

（1）     1.6    、     0.5     、    3。2     
（2）       小于 、    測出的電流偏大

解析

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖a為一種測量方案的原理圖．
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（1）某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖b所示，電壓表的讀數為
 
V，電流表的讀數為
 
A，則電阻的測量值R=
 
Ω；
（2）考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值
 
（選填“大于”、“小于”或“等于”）電阻的真實值，其原因是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?荊門）用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖a為一種測量方案的原理圖．

（1）某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖b所示，電流表的讀數為
0.28
0.28
A，電壓表的讀數為
1.2
1.2
V；
（2）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測量方案測出的結果必然存在誤差，那么用這種實驗方案測量出來的電阻值
大于
大于
電阻的真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．已知電流表的內阻為1Ω，要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%，則對待測電阻的阻值要求為
待測電阻阻值應大于等于100Ω
待測電阻阻值應大于等于100Ω
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖a為一種測量方案的原理圖．

（1）按照電路圖組裝實物圖，閉合開關以后，若電流表有示數，電壓表無示數，則電路故障可能是
電阻R短路
電阻R短路
；若電流表無示數，電壓表有示數，則電路故障可能是
電阻R斷路
電阻R斷路
．
（2）某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖b所示，電流表的讀數為
0.28
0.28
A，電壓表的讀數為
1.2
1.2
V．
（3）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測量方案測出的結果必然存在誤差，那么用這種實驗方案測量出來的電阻值
大于
大于
電阻的真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．已知電流表的內阻為1Ω，要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%，則對待測電阻的阻值要求為
不小于100歐
不小于100歐
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電壓表和電流表可以間接地測量小燈泡的電阻，其實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I
，請在實驗電路圖1的圓圈里填上相應的電表．

（1）將電路連接完整如圖2．要求滑片向右滑動燈泡變亮．
（2）根據電路圖連接實物圖．開關處于
斷開
斷開
狀態(tài)，滑動變阻器的滑片處于變阻器的
左
左
端（填“左”或“右”）．
（3）檢查電路無誤后，閉合開關，改變滑動變阻器滑片位置，記錄幾組數據如下
實驗序號 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1 1 0.1 10
2 2 0.16
3 3 0.21
①將表格補充完整
②通過實驗可以看出燈泡的電阻隨著
兩端電壓
兩端電壓
的增大而
增大
增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電壓表和電流表可以間接地測量小燈泡的電阻，其實驗原理是
 
，請將實驗電路圖畫在如圖所示的方框內．
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