A. | 電鈴是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的 | |
B. | 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng) | |
C. | 只要用手接觸家庭電路的火線或零線,都會(huì)發(fā)生觸電事故 | |
D. | 教室中日光燈的電功率大約是40W |
分析 通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),即電可以生磁,叫電流的磁效應(yīng),奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),是第一個(gè)提示了電流周圍存在磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn);
當(dāng)有電流通過(guò)人體才會(huì)觸電,人與火線接觸后,再與大地相連,一定會(huì)觸電;
火線上有220V電壓,零線上沒(méi)有電壓.當(dāng)有電流通過(guò)人體時(shí)會(huì)觸電.
解答 解:A、電鈴的主要部件是電磁鐵,電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)工作的,故A錯(cuò)誤;
B、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),故B正確;
C、當(dāng)人體跟火線接觸,且在大地上或人體與零線接觸才會(huì)觸電;零線上沒(méi)有電壓,所以人只接觸零線不會(huì)觸電,故C錯(cuò)誤;
D、教室里每盞日光燈的電功率大約40W,符合實(shí)際情況,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了電流的磁效應(yīng)、安全用電和功率的認(rèn)識(shí),磁現(xiàn)象的很多知識(shí)點(diǎn)及說(shuō)法容易混淆,如電磁感應(yīng)原理、電流磁效應(yīng)原理,電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī),電生磁、磁生電,等等,學(xué)習(xí)中注意區(qū)別.家庭電路中觸電事故的發(fā)生都是直接或間接接觸火線造成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電風(fēng)扇 | B. | 電動(dòng)機(jī) | C. | 發(fā)電機(jī) | D. | 電飯煲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓太高 | B. | 導(dǎo)線太粗 | C. | 導(dǎo)線太短 | D. | 導(dǎo)線太細(xì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水銀體溫計(jì)利用了液體的熱脹冷縮 | |
B. | 注射器的針頭做得很尖,目的是為了減少壓強(qiáng) | |
C. | 噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味,是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
D. | 夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板 | |
B. | 足球運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球 | |
C. | 魚(yú)線對(duì)魚(yú)竿的拉力使釣魚(yú)竿發(fā)生形變 | |
D. | 瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 |
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