在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示。
(1)明顯還需要調(diào)整高度的是_____。
調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_____(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,此凸透鏡的焦距f的范圍是_____。該成像特點(diǎn)可作為_(kāi)____的原理(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。
(2)此時(shí),小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡。結(jié)果,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像。由此可見(jiàn),這只眼鏡是_____(填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡能力提升練習(xí)題 題型:單選題
用顯微鏡觀察細(xì)小物體時(shí),物體通過(guò)物鏡成的是 ( )
A.倒立、縮小的實(shí)像 B.倒立、放大的實(shí)像
C.正立、放大的虛像 D.正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn),A′B′為物體AB的像,則物體AB在
A. 圖中Ⅰ區(qū)域,箭頭水平向右
B. 圖中Ⅱ區(qū)域,箭頭水平向右
C. 圖中Ⅱ區(qū)域,箭頭方向向左斜上方
D. 圖中Ⅰ區(qū)域,箭頭方向向右斜上方
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.4:眼睛和眼鏡過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖是兩個(gè)人看物體時(shí)的光路圖,要在視網(wǎng)膜上成清晰的像,則( 。
A. 甲需配戴的眼鏡是凸透鏡 B. 乙需配戴的眼鏡是凹透鏡
C. 甲需配戴的眼鏡是近視鏡 D. 乙需配戴的眼鏡是近視鏡
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.4:眼睛和眼鏡過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
小強(qiáng)看遠(yuǎn)處的某點(diǎn)時(shí),其光路如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小強(qiáng)的眼睛是近視眼,應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡
B. 小強(qiáng)的眼睛是近視眼,應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡
C. 小強(qiáng)的眼睛是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡
D. 小強(qiáng)的眼睛正常,無(wú)須配戴眼鏡
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3:凸透鏡成像規(guī)律過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(足夠長(zhǎng)),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心在同一直線上,并且大致在________,這樣做的目的是________;當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動(dòng);移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10cm,再移動(dòng)光屏,________(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3:凸透鏡成像規(guī)律過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
某凸透鏡焦距為15厘米 當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡25厘米處向50厘米處移動(dòng)時(shí),則
A. 像變大,像距變大 B. 像變小,像距變小
C. 像先變小后變大,像距變大 D. 像先變小后變大,像距變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十五章電流和電路單元試卷 題型:填空題
將塑料梳子在化纖衣服上摩擦幾下,再將梳子的一端靠近小紙片,會(huì)看到小紙片被_____,這種現(xiàn)象叫摩擦起電;在摩擦起電過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能和內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,是根據(jù)研究物質(zhì)比熱容實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的圖象,實(shí)驗(yàn)中兩種不同的物質(zhì)質(zhì)量相同,初溫度相同,選用的加熱器相同,根據(jù)圖象可知
A. 若加熱相同時(shí)間,a物質(zhì)吸收的熱量多,比熱容小
B. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)溫度升高的多,比熱容大
C. 若加熱時(shí)間相同,b物質(zhì)的末溫度高,比熱容小
D. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)末溫度低,比熱容大
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