【題目】如圖甲是測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，電壓表有0~3V和0~15V兩個(gè)量程，小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________V的量程，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)放在滑動(dòng)變阻器的右端.

（2）排除故障后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象，如圖所示，分析圖象：小燈泡的額定功率是_______W，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時(shí)，小燈泡的電阻為______Ω。

（3）小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，這是因?yàn)?/span>___________________。

【答案】0—3 0.75 5 小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】

解答：(1)因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2.5V，所以電壓表選擇的量程為03V。(2)當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，從坐標(biāo)系中讀出此時(shí)電流為I＝0.3A；所以小燈泡的額定功率為P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；當(dāng)小燈泡兩端電壓為1V時(shí),從坐標(biāo)系中讀出此時(shí)電流為I′＝0.2A；所以小燈泡此時(shí)的電阻為R＝5Ω.(3)小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，說明小燈泡的電阻不是定值，并且燈絲隨電壓的增大而升高，即小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組自制的電子稱原理圖，它利用電壓表示數(shù)來指示物體的質(zhì)量，托盤、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，托盤和彈簧的質(zhì)量不計(jì)，OA間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤中沒有放物體時(shí)，電壓表的示數(shù)為0．已知電阻R0為定值電阻，滑動(dòng)變阻器最大阻值為15Ω，電源電壓的U=3V，電壓表的量程為0～3V，現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中，滑片剛好距R上端1/3處（不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)），電壓表示數(shù)為1.5V，則定值電阻R0的阻值為_____Ω；為保證該電子稱正常工作，當(dāng)所測(cè)物體質(zhì)量達(dá)到可測(cè)量的最大值時(shí)，電壓表的示數(shù)為_____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楠用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺(tái)面上，游碼歸“0”后，發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平水平平衡。

(2)天平調(diào)好后，小楠將礦石放在天平的左盤，當(dāng)右盤砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí)，天平再次水平平衡，礦石的質(zhì)量是________g。

(3)小楠用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖丙所示，礦石的體積是________cm3。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出礦石的密度為________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在___________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是：__________；

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像____________為止；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板垂直。

（3）為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：_______

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。

（4）如果在圖中蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像。

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)總是觀察到有兩個(gè)虛像，同組同學(xué)指出是因?yàn)樗x的玻璃板太厚導(dǎo)致的，該組同學(xué)經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩個(gè)虛像的距離為1.5cm,則該組同學(xué)所選的玻璃板厚度為_______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=20Ω，只閉合開關(guān)S時(shí)電流表的示數(shù)為0.15A，再閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表示數(shù)是0.21A。求：

（1）電源電壓。

（2）開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電阻R2的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光從玻璃射向空氣中，在玻璃與空氣的交界面上發(fā)生折射和反射，以下符合實(shí)際情況的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約是___cm.

（2）小紅將蠟燭和透鏡固定后，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上看到清晰的像，原因可能是_____________（寫出一個(gè)即可）

（3）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向________（選填“上”或“下”）移動(dòng)。

（4）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大清晰的實(shí)像，___（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的。

（5）小華做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡50厘米移動(dòng)到15厘米處的過程中，小華應(yīng)該將光屏________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上蠟燭的像將________（選填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)被________起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可以在________中傳播；

若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>______。該實(shí)驗(yàn)中，巧妙的利用乒乓球?qū)⒁舨娌婀傻奈⑿∽兓M(jìn)行放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，易于觀察，這種研究問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法。以下研究物理問題的方法不是采用這種方法的是 （______）

A 在鼓面上撒小紙片研究鼓面的振動(dòng)

B 將發(fā)聲的音叉插入水中研究叉股的振動(dòng)

C 把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去，聽鐘罩內(nèi)鈴聲的大小變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)。電表的變化情況是

A．電壓表和電流表示數(shù)都變小

B．電壓表和電流表示數(shù)都變大

C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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