暑假的一天,① 在家中休息的小明突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?yán)茁暎酪掠炅?,他迅速關(guān)好門(mén)窗.這時(shí)只見(jiàn)一道閃電劃過(guò)天空,② 緊接著一聲巨雷從天而降,震得窗玻璃陣陣作響 …細(xì)心的他記下了從看到閃電到聽(tīng)到雷聲的時(shí)間間隔為5s.
(1)文中劃線(xiàn)的內(nèi)容分別說(shuō)明了聲的什么作用?
①說(shuō)明了                                 
②說(shuō)明了                                 
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么會(huì)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲?
(3)計(jì)算發(fā)生雷電的地方離小明家大約多遠(yuǎn)?(速度公式:v=s/t   字母含義:v﹣速度     s﹣路程t﹣時(shí)間)
解:
(1)①根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨,這是利用聲音能傳遞信息;②“震得窗玻璃陣陣作響”這是利用聲波能夠傳遞能量.
(2)打雷時(shí),閃電的雷聲是同時(shí)發(fā)生的,但光速比聲速快,所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲.
(3)已知:v=340m/s,t=5s
求:s
解:由公式s=vt=340m/s×5s=1700m。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

暑假的一天,①
在家中休息的小明突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?yán)茁,他知道要下雨?/div>
在家中休息的小明突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?yán)茁暎酪掠炅?/div>,他迅速關(guān)好門(mén)窗.這時(shí)只見(jiàn)一道閃電劃過(guò)天空,②
緊接著一聲巨雷從天而降,震得窗玻璃陣陣作響
緊接著一聲巨雷從天而降,震得窗玻璃陣陣作響
…細(xì)心的他記下了從看到閃電到聽(tīng)到雷聲的時(shí)間間隔為5s.
(1)文中劃線(xiàn)的內(nèi)容分別說(shuō)明了聲的什么作用?①說(shuō)明了
聲音能傳遞信息
聲音能傳遞信息
②說(shuō)明了
聲音能傳遞能量
聲音能傳遞能量

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么會(huì)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲?
(3)計(jì)算發(fā)生雷電的地方離小明家大約多遠(yuǎn)?(速度公式:v=s/t   字母含義:v-速度     s-路程t-時(shí)間)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

暑假的一天,小麗在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)覺(jué)得很熱,汗流不止,她看了看墻上的溫度計(jì),示數(shù)為35℃.于是她打開(kāi)電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,小麗感到(jīng)隹斓脑蚴?!--BA-->
打開(kāi)電風(fēng)扇加快了空氣流動(dòng),從而加快了汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,帶走更多熱量使人涼快
打開(kāi)電風(fēng)扇加快了空氣流動(dòng),從而加快了汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,帶走更多熱量使人涼快
.打開(kāi)電風(fēng)扇后,溫度計(jì)的示數(shù)將
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

暑假的一天,小麗在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)覺(jué)得很熱,汗流不止,她看了看墻上的溫度計(jì),示數(shù)為35℃.于是她打開(kāi)電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,小麗感到(jīng)隹斓脑蚴莀_____.打開(kāi)電風(fēng)扇后,溫度計(jì)的示數(shù)將______(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

暑假的一天,小麗在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)覺(jué)得很熱,汗流不止,她看了看墻上的溫度計(jì),示數(shù)為35℃.于是她打開(kāi)電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔耍←惛械經(jīng)隹斓脑蚴?u>    .打開(kāi)電風(fēng)扇后,溫度計(jì)的示數(shù)將    (選填“升高”、“不變”或“降低”).

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