(2013鄂州)小明同學設計了一個電動按摩棒,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,ABO可以看做是一個杠桿,O為支點,B處有一個條形磁體,A為按摩槌頭.當電磁鐵輸入方向改變的交流電時,條形磁體會受到引力或斥力,帶動按摩槌頭A振動.某一時刻,電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示,請畫出此時:
(1)磁感線方向并標出電磁鐵上的磁極.
(2)螺線管中的電流方向.
(3)條形磁體所受磁力的示意圖.
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十八章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
蓄電池充電時能夠貯存的電量(電池的容量)一般用A·h或mA·h來表示,一般電動自行車上的蓄電池的電壓為48V,容量為12A·h,則電池充滿電后可貯存電能為________J,若充滿電后可讓電動自行車正常行駛2h,則該電動自行車電機的工作電流為________A。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷(解析版) 題型:填空題
(2013營口)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(填“增加”或“減少”),說明電流越________,電磁鐵磁性越強.
(2)根據(jù)圖示的情景可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強.
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的________極.
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013淄博)如圖所示,開關閉合后,下列說法中正確的是( )
A.螺線管的下端是S極
B.小磁針將轉(zhuǎn)動,靜止后N極向下
C.小磁針將轉(zhuǎn)動,靜止后S極向下
D.當滑動變阻器的劃片向右滑動時,螺線管的磁性增強
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012德陽)某家庭電路的組成如圖所示,下列說法正確的是( )
A.圖中的插座可以是并聯(lián)的,也可以是串聯(lián)的
B.控制燈泡的開關可以接在零線上
C.彩燈接入電路后都不亮,是由于其中的一個小彩燈短路
D.有金屬外殼的家用電器必須用三孔插座,以確保安全
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 綜臺測試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,閉合開關,通電螺線管的上端為________極,將滑動變阻器滑片向右滑動,彈簧將________(填“伸長”或“縮短”).如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是________現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 綜臺測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013山西)選項中與圖中動圈式話筒工作原理相同的是( )
A.揚聲器
B.電動機
C.手搖發(fā)電機
D.電磁起重機
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習卷(解析版) 題型:綜合題
(2013湖南衡陽)
搖擺鋼筆
你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度地來回搖擺。有細心的中國設計師就發(fā)現(xiàn)了這個細微的動作,根據(jù)物理學原理設計出了一款“收音機鋼筆”(如圖所示),希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣。這支鋼筆內(nèi)置有電池,當你書寫的時候,筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流,就能給電池儲存電量。而鋼筆上面頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少。如此一來,在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學習的壓力。但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧,不是做功課的時候就應該乖乖做功課的么?
請回答下列問題:
(1)文中劃線部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的:________________________。
(2)給內(nèi)置電池充電過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是:________________________。
A.電能轉(zhuǎn)化為化學能
B.化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.機械能轉(zhuǎn)化為電能
D.電能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合開關后導體ab開始運動起來,若讓導體的運動方向發(fā)生改變,則可以采取的措施正確的是( )
A.改變磁場方向或電流方向
B.改變磁場強弱
C.改變磁場方向和電流方向
D.改變導體ab長度
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