【題目】把一個(gè)標(biāo)有“10 V 3 W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為13 V的電源上，小燈泡恰能正常工作。通過小燈泡的電流是____A。定值電阻R=____Ω，該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是____ J。

【答案】 0.3A 10Ω 9J

【解析】解答：(1)由P＝UI可得，燈泡正常發(fā)光時(shí)通過的電流： 0.3A；(2)，燈與定值電阻R串聯(lián)，由串聯(lián)電路特點(diǎn)可知,UR＝UU額＝13V10V＝3V，由歐姆定律可得定值電阻的阻值： R10Ω；(3)該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量：

QR＝WR＝URIt＝3V×0.3A×10s＝9J.答：(1)通過小燈泡的電流是0.3A；(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值是10Ω；(3)該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是9J.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。

（1）實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是__

（2）李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是__。

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽到的聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能由強(qiáng)到弱的順序是：__

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是__________

A. 光能否發(fā)生反射？ B. 光線是否沿直線？

C. 光是否只能在鏡面上反射 D. 反射光線的位置有什么規(guī)律？

（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面________.

（3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明________.

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若測(cè)得入射角為50°，此時(shí)反射角度數(shù)為________.若增大入射角，反射角將________.（選填“變大”、“變小”或在“不變“）；

（5）當(dāng)讓光線沿著BO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命、注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)，下列有關(guān)安全的說法，正確的是（ ）

A. 如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救

B. 雷雨天，人不能在高處打傘行走，否則可能會(huì)被雷擊中

C. 使用驗(yàn)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬部分

D. 洗衣機(jī)、電冰箱、等許多家用電器均使用三腳插頭，與三孔插座連接，如圖所示，在沒有三孔插座的情況下，可以把三腳插頭上最長(zhǎng)的插頭去掉，插入二孔插座中使用用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究水沸騰規(guī)律，請(qǐng)回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰時(shí)氣泡的變化現(xiàn)象是圖乙________中所描述的現(xiàn)象。

（2）小明在水溫升高到90℃時(shí)，開始記錄數(shù)據(jù)于表格中．請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在圖丙中畫出圖象．回答水沸騰的規(guī)律是：______．

A．誰的沸點(diǎn)是____________，此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮罕?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______

B，水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量白氣，白氣是水蒸氣遇冷_________形成的。

而且發(fā)現(xiàn)________（靠近杯口、遠(yuǎn)離杯口）白氣更明顯。你覺得可能的原因是什么。_________

（3）用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a 所示，若其他條件不變：

①僅增加水的質(zhì)量；

②僅增大液面大氣壓強(qiáng)；

③既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)；則三種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖線____、____和____（填“a”“b”“c”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請(qǐng)回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是 米。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（3）在月球上 （填能或不能），用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離，因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，R1=18Ω，R2=10Ω，電源電壓不變。(設(shè)小燈泡的電阻不變)

(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流電A1的示數(shù)為0.6 A，小燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓。

(2)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)為0.2A，求小燈泡的電阻和實(shí)際功率。

(3)小燈泡的額定功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲線圈的總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度l1除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是______，錯(cuò)誤的步驟是______，還缺少的步驟是F.______．

(2)改正錯(cuò)誤后，實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如果有5㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________㎜厚的玻璃做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的___________關(guān)系。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A原像完全重合，確定了_______的位置。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她________（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是_______像。

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。

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