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用刻度尺進行測量時，下列哪些措施可以減小誤差（   ）

A. 估計值的位數(shù)多取幾位           

B. 選用分度值小的刻度尺進行測量

C. 必須用刻度尺的零刻度線作為測量時起始刻度線進行測量          

D. 采取多次測量取平均值的辦法處理數(shù)據(jù)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上冊《第1章內能》單元測試卷 題型：單選題

兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，根據(jù)圖線可知（不計熱損耗）

A. 甲液體比乙液體的比熱容小

B. 如果兩液體升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 如果加熱相同的時間，甲液體比乙液體吸收更多熱量

D. 如果加熱相同的時間，甲液體升高的溫度比乙液體少

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題

將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到_____個敲打的聲音．第一個聲音是由_____傳播的，第二個聲音是由_____傳播的，原因是_____．

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項練習：長度和時間的測量 題型：實驗題

填空

（1）如圖甲所示，木塊的長度是________ cm，一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應當________；

（2）為了減少測量誤差，某同學采用如圖乙所示方法測量硬幣的直徑，測得硬幣的直徑D=________cm．

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項練習：長度和時間的測量 題型：多選題

關于長度的測量，下列說法正確的是

A. 兩個人測量方法都正確，他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值一定相同

B. 兩個人測同一物體的長度，測得數(shù)值不同，其中至少有一人測量方法是錯的

C. 兩個人測同一物體的長度，測得數(shù)值不同，兩個人的測量方法可能都正確

D. 一個人測量方法正確，多次測同一物體的長度，測得數(shù)值一定相同

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項練習：長度和時間的測量 題型：單選題

在下列數(shù)據(jù)中，最接近八年級物理課本長度的是（   ）

A. 30nm          B. 26cm               C. 10dm          D. 1m

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項練習：長度和時間的測量 題型：單選題

小明同學測量課本寬度的4次結果如下，其中記錄錯誤的一次是（　�。�

A. 17.31cm

B. 17.32cm

C. 17.52cm

D. 17.30cm

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科目：初中物理 來源：北京課改版2018-2019學年度第一學期九年級物理上_第10章_串聯(lián)電路和并聯(lián)電路_單元測試卷 題型：多選題

如圖所示，電流表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為．下列說法正確的是（ ）

A. 小燈泡與中的電流之比為

B. 小燈泡與的兩端電壓之比為

C. 小燈泡與的燈絲電阻之比為

D. 小燈泡與的電壓之比為

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科目：初中物理 來源：華師大2018-2019學年度第一學期九年級物理上_第2章_能及其轉化_單元測試卷 題型：單選題

關于內能和機械能，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體運動越快，動能就越大，分子動能就越大，內能就越大

B. 物體位置越高，勢能就越大，分子勢能就越大，內能就越大

C. 物體機械能為零時，內能一定為零

D. 物體內能變化時，機械能可以不變

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