如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過(guò)程。

（l）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是 。

（2）如圖所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是 （選填“A”、“B”或"C”）。

（3）該固體熔化的圖像如圖，由圖像可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了 min，BC段該物質(zhì)處于 態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：填空題

雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電，云層和大地之間的電壓為2×106V，放電電流為5×104A，放電時(shí)間為0.1s，則該次雷電所釋放的能量為 J。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川達(dá)州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A.用聽診器檢查身體是利用了超聲波

B.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

C.街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀可減弱噪聲

D.聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持不變，熱敏電阻R2的阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關(guān)，當(dāng)溫度降低時(shí)

A.電壓表示數(shù)變大，電路消耗的總功率變大

B.電壓表示數(shù)變大，電路消耗的總功率變小

C.電壓表示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大

D.電壓表示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)相關(guān)，下列做法及其解釋正確的是

A．釣魚竿很長(zhǎng)，是為了省力

B．菜刀的刀刃很薄，是為了減小受力面積，增大壓力

C．輪胎上凹凸的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦。

D．茶壺上有個(gè)小孔，是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)圈中小磁針的指向，標(biāo)出螺線管的N極和電源的正極。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：填空題

調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡。測(cè)銅的質(zhì)量時(shí)，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則銅的質(zhì)量是_________g。銅的密度ρ=8.9×103kg/m3，它的物理意義是____ ______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究杠桿的平衡條件

【提出問(wèn)題】如圖所示，是一種常見的桿秤．此時(shí)處于水平位置平衡．

發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉．他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的 來(lái)實(shí)現(xiàn)；

發(fā)現(xiàn)二；接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說(shuō)明通過(guò)改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡．

那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

如圖所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是 ，

【拓展應(yīng)用】如圖所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn)，假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖21所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

3分）2015年2月，著名媒體人柴靜發(fā)布霧霾調(diào)查視頻《穹頂之下》，其中談到“中國(guó)的PM2.5（直徑小于2.5微米的顆粒），百分之六十來(lái)自于燃煤和燃油”，關(guān)于“2.5微米及燃煤、燃油的能源名稱”，下列選項(xiàng)表達(dá)正確的是（ ）

A． 2.5nm，一次能源

B． 2.5μm，可再生能源

C． 2.5×10﹣9m，二次能源

D． 2.5×10﹣6m，化石能源

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