生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了　   (填物態(tài)變化名稱) 現(xiàn)象；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在　   . PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運動，人體吸入后會進入血液對并人體形成危害，室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧．有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是　   ．


凝固 ；  吸引力   ； 略    

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小剛買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡。愛動腦筋的他便有了個想法“泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關”。他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細有關，于是他用幾根長度一樣、粗細不同的塑料管進行實驗，并記錄如下實驗結(jié)果：

請你根據(jù)小剛的實驗記錄回答下列問題：

(1)分析以上實驗結(jié)果，可以得到的結(jié)論是                     。

(2請你再提出一個影響泡泡產(chǎn)生因素的猜想                     。

(3)設計一個實驗驗證你的猜想                             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，某人用一根長1 m的輕質(zhì)硬棒去撬動A端一塊重500 N的石塊，已知支點O到A端長20 cm，則此杠桿是_____杠桿（填“省力”或“費力”）；在B 端至少要加_____N的力才能撬動石塊。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列估測中學生的數(shù)據(jù)，符合實際情況的是（    ）

A．腳的長度約為250mm                B．正常步行的速度約為1.1 km/h

C．體重約為500kg                    D．脈搏跳動一次的時間約為2s

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，風速計是由風葉和改裝的電流表構(gòu)成．風速越大，風葉轉(zhuǎn)動越快，電流表讀數(shù)也越大．下圖與這一過程的工作原理相同的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的滑輪組，用100N的拉力F在4s內(nèi)將重200N的物體勻速提升1ｍ，則拉力F做功為　   J，滑輪組的機械效率為　   ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R2>R1．


（1）除了溫度計外，還需要的測量工具是　 ．實驗中煤油吸熱的多少是通過來　 反映的（選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”）．

（2）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有　 的特點．

（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快，由此得出的實驗結(jié)論是　 ．

（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關系，你接下來的操作是　 ，比較　 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強同學有一金屬塊，他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程較小的彈簧測力計，當他用彈簧測力計測量此金屬塊的重量時，發(fā)現(xiàn)已超過彈簧測力計的最大量程.于是他設計了如圖16所示的裝置去測量.圖中OA∶OB=1∶3，用細線把金屬塊懸掛于A點，用彈簧測力計在B點施加一個豎直向上的力，當OB杠桿水平靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為1.8N，當向容器中加水，金屬塊浸沒于水中后，彈簧測力計的讀數(shù)為1.2N．求：（1）金屬塊的重力為多少？（2）金屬塊浸沒于水中后所受的浮力為多大？（3）金屬塊密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,將燈L１、L２ 按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中．L１ 在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4W 和9W，設兩燈絲的電阻不變．下列說法中正確的是

A．L１、L２ 兩燈燈絲電阻之比為2∶3

B．甲圖中燈L１、L２ 的功率之比為1∶2

C．甲、乙兩圖中燈L１ 兩端的電壓之比為2∶1

D．甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2∶9

 


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