10.小瓷碗漂浮在水面上,如圖所示,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景的分析正確的是( 。
A.小瓷碗浸沒(méi)后容器底受到水的壓強(qiáng)變小了
B.小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了
C.小瓷碗漂浮時(shí)排開水的重力小于它自身的重力
D.小瓷碗浸沒(méi)時(shí)所受浮力大于漂浮時(shí)所受浮力

分析 對(duì)同一個(gè)小瓷碗,通過(guò)比較排開水的體積變化,利用阿基米德原理來(lái)比較所受的浮力的變化,利用p=ρgh比較壓強(qiáng)的變化.

解答 解:A、小瓷碗浸沒(méi)后,排開的水的體積減小,水面則下降,根據(jù)p=ρgh可知:容器底受到水的壓強(qiáng)變小,故A正確.
B、小瓷碗能沉入水底,瓷碗所受的重力不變,因排開的水的體積減小,所受浮力減小,小于重力而引起的,故B錯(cuò)誤;
C、小瓷碗漂浮時(shí),根據(jù)漂浮條件可知:受到的浮力等于它的重力,即排開水的重力等于它自身的重力,故C錯(cuò)誤;
D、由于瓷碗浸沒(méi)時(shí)是下沉,浮力小于重力,漂浮時(shí)與瓷碗重力相等,所以小瓷碗浸沒(méi)時(shí)和漂浮時(shí)相比所受的浮力變小,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查阿基米德原理和浮沉條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道小瓷碗傾斜后沉入水底排開水的體積變小了,瓷碗重力是不變的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.如圖所示,用羊角錘拔釘子時(shí),沿圖示的哪個(gè)方向最省力(  )             
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(1)物體M放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為3125帕;
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,F(xiàn)1:F2=1:4,V1:V2=4:1.

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5.如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖象中,描述不正確的是( 。
A.
該滑輪組最省力的繞法
B.
小球?qū)π泵娴膲毫?/td>
C.
光從空氣中射入水中的光路
D.
開關(guān)正確接法

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15.想要學(xué)好科學(xué),很多時(shí)候經(jīng)過(guò)自己的思考,對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),這是一種很好的學(xué)習(xí)方法.下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果,作為同學(xué)的你幫她判斷一下,你認(rèn)為下面各選項(xiàng)中操作與結(jié)果一致的是( 。
選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果
A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大
B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí),如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒(méi)有排列緊密偏大
C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí),將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大
D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小
A.AB.BC.CD.D

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4.“模擬實(shí)驗(yàn)”是一種常用的科學(xué)研究方法,以下實(shí)驗(yàn)不屬于該方法的是( 。
A.
研究泥石流成因?qū)嶒?yàn)
B.
研究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)
C.
研究地球板塊碰撞實(shí)驗(yàn)
D.
研究分子有間隔實(shí)驗(yàn)

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1.下列四組物質(zhì)或物體中都屬于絕緣體的是(  )
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方法幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的幅度相同,這里運(yùn)用了控制變量法
(2)探究平面鏡成像的特點(diǎn):
過(guò)程方法用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置,這里運(yùn)用了替代法.
將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像完全重合,該位置就是蠟燭a的像的位置.這里運(yùn)用了等效法.
問(wèn)題討論將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡,并在它后面放一個(gè)光屏,為了能使蠟燭a在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像,應(yīng)將蠟燭a遠(yuǎn)離(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡.

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