【題目】下列對光現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A. 人離平面鏡越近，所成的像越大

B. 彩虹是光的色散現(xiàn)象

C. 電視遙控器是利用紅外線來控制的

D. “手影”形成的原因是光的直線傳播

【答案】A

【解析】A. 平面鏡成像的特點之一是像與物大小相同，與物距的大小無關，所以人逐漸向平面鏡靠近的過程中，人在鏡中的像不會改變，故A錯誤；B. 雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的折射形成的，是光的色散現(xiàn)象，故B正確；C. 電視機遙控器是利用紅外線遙控電視機的，故C正確。D. 光被手遮擋后，在后邊形成一個黑色的區(qū)域，叫做影子，即手影，是光的直線傳播形成的，故D正確。故符合題意的是A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】造福于資陽人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進行建設，如圖所示為樂至縣境內(nèi)某引水渡槽建設工地用升降機從地面提升渡槽組件的示意圖．若渡槽設計高度為h=10m．每一段組件質量為m=2×103kg，升降機最大功率為P=40kW，每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N，不計滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力，取g=10N/kg，求：

（1）該升降機一次最多能勻速提升多少段渡槽組件．

（2）某次提升中，升降機最大功率在t=20s內(nèi)將3段渡槽組件從地面勻速提升值設計高度，求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機的機械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是( )

A. 50 m短跑測試的平均成績約為20 s B. 人的正常體溫大約是37℃

C. 一臺ipad的質量大約是10g D. 空調(diào)正常工作時的電流約為200 mA

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電燈是一項偉大的發(fā)明，沒有人能獨享這份榮耀，它經(jīng)歷著如下的“進化史”：

1879年，托馬斯·愛迪生發(fā)明碳絲燈，通電后碳絲溫度高達2000℃左右，進入白熾狀態(tài)而發(fā)光，所以也稱“白熾燈”。

1910年，美國通用電氣實驗室發(fā)現(xiàn)用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。

1934年，歐文·m蘭爾進一步改進，將燈絲繞成螺旋形，使發(fā)出的光更明亮。

20世紀30年代，人們研制出陣熒光燈，利用了光氣體發(fā)出的光使燈里的涂膜發(fā)亮。它比普通燈溫度低并省電。

最近，人們還發(fā)明了大功率LED燈，它更省電、壽命更長。

請回答：

（1）為了安全用電，控制燈的開關必須接在家庭電路的 線上。

（2）如右圖，燈絲繞成螺旋形的原因是 （選填“增加”或“減少”）散熱。

（3）5瓦的LED燈與100瓦的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當。若用1只5瓦的LED燈代替100瓦的白熾燈使用4萬小時，請通過計算說明選擇哪種燈比較經(jīng)濟？

注：目前電費0.53元/千瓦·時，其他數(shù)據(jù)如表。

燈的種類

額定功率

使用壽命

市場價格

白熾燈

100瓦

1萬小時

3元/只

LED燈

5瓦

4萬小時

20元/只

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空調(diào)扇因同時具有“送風、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器。如圖甲為某品牌空調(diào)扇結構示意圖，其內(nèi)部電路中有送風電動機和加濕電動機。

（1）空調(diào)扇底座A裝四個萬向輪，這種設計可以通過 的方法來減小摩擦，便于移動空調(diào)扇。

（2）該空調(diào)扇工作時，若只閉合送風開關，送風電動機工作；若同時閉合送風開關和加濕開關，兩個電動機都工作；若只閉合加濕開關，加濕電動機不工作。下列電路設計符合上述要求的是 。

（3）當送風電動機和加濕電動機同進工作時，水箱中的水進入水冷網(wǎng)簾后不斷 （填物態(tài)變化名稱），從而吸收熱量以降低空氣溫度，空調(diào)扇吹出涼風。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究壓力作用效果影響因素實驗時，某同學完成了圖A、B、C幾次實驗后，又將同一小桌，按如圖D和圖E的方法放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度．

（1）如圖D所示，將海綿一端用木塊墊起，仍使小桌靜止．比較C圖和D圖，可知在D圖中海綿凹陷程度與C圖中海綿凹陷程度比較，結果是：（選填“更大”、“一樣”或“更小”）
（2）如圖E所示，將小桌和砝碼沿海綿右端平移，則比較圖C和圖E，可以得出的結論是： ．
（3）能否由圖D和圖E得出本實驗的正確結論？回答：（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力

A. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力

B. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力

C. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力

D. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?．2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；

（2）筒內(nèi)液體密度；

（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，蹦床運動員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續(xù)向下運動直至最低點，若不考慮空氣阻力，下列關于該過程中說法不正確的是（ ）

A.蹦床凹陷說明力可以使物體發(fā)生形變
B.運動員的動能一直在增大
C.運動員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大
D.運動員在下落到最低點時，減小的重力勢能等于蹦床增加的彈性勢能

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同步練習冊答案