如圖所示是一種新型吊運設備打撈物體的簡化模型示意圖,圖中虛線框里是滑輪組(未畫出),滑輪組繩子的自由端由電動機拉動.物體A浸沒在水中并懸掛在滑輪組掛鉤下端的細繩下.當物體A浸沒在水中時,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力F1為100N,吊運設備對橫桿B點的拉力比不掛物體時增大了N1.然后,將物體A豎直向上提升,當物體A有數(shù)學公式的體積露出水面靜止時,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力F2為180N,吊運設備對橫桿B點的拉力比不掛物體時增大了N2.已知:物體A的體積為80dm3,N2=3N1.不計繩的質(zhì)量,不計滑輪與軸的摩擦.g取10N/kg.

求:
(1)物體A的重力GA
(2)動滑輪的重力G;
(3)物體完全出水后勻速上升時,滑輪組的機械效率η.

解:
(1)當物體A浸沒在水中時,以物體A為研究對象,受力分析如圖甲所示;
當物體A有的體積露出水面時,以物體A為研究對象,受力分析如圖乙所示.
由圖甲、乙得:T1=GA-F浮1 ①; T2=GA-F浮2
當物體A浸沒在水中時,吊運設備對橫桿B點拉力比不掛物體時增大N1
當物體A有的體積露出水面時,吊運設備對橫桿B點拉力比不掛物體時增大N2
因此,N1=T1=GA-F浮1 ;N2=T2 =GA-F浮2
已知:N2=3N1 ; 所以:===
解得:
=,
已知:物體A的體積為80dm3
則:F浮1=1×103kg/m3×10N/kg×80×10-3m3=800N
所以:GA=F浮1=×800N=960N.
(2)當物體A浸沒在水中時,以物體A和動滑輪的整體為研究對象,受力分析如圖丙所示.當物體A有的體積露出水面時,以物體A和動滑輪的整體為研究對象,受力分析如圖丁所示.
nF1=GA +G-F浮1 ③; nF2=GA +G-F浮2
由④-③式得:
n(F2-F1)=F浮1-F浮2=F浮1=×800N=320N
解得:n=4,
將F1=100N;n=4,代入③式解得:G=240N.
(3)當物體完全出水后勻速上升時,滑輪組的機械效率η=×100%=×100%=×100%=80%.
答:(1)物體A的重力GA為960N
(2)動滑輪的重力G為240N
(3)物體完全出水后勻速上升時,滑輪組的機械效率η為80%.
分析:首先對物體進行受力分析,此時物體A和物體B在豎直方向受三個力的作用,豎直向上的拉力和支持力,豎直向下的重力.
(1)知道物體A和物體B的底面積、密度和高度可利用公式G=mg=ρvg=ρshg計算出物體A和物體B的重力.從圖可知,當物體A和物體B靜止時,豎直向上的力等于豎直向下的力,從而可以列出兩個等式:GA=T1+N1①,GB=T2+N2②,便可以計算出物體A和物體B的重力、以及N1和N2的大。
(2)當物體A浸沒在水中時,以物體A和動滑輪的整體為研究對象,受力分析如圖丙所示.當物體A有的體積露出水面時,以物體A和動滑輪的整體為研究對象,受力分析如圖丁所示.列出等式nF1=GA +G-F浮1 ③; nF2=GA +G-F浮2 ④即可求得動滑輪的重力G;
(3)物體完全出水后勻速上升時,利用η=可求得滑輪組的機械效率.
點評:此題是簡單機械、浮力、機械效率綜合計算題,難度較大,能夠分析出船在水中的浮力變化是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西城區(qū)二模)如圖所示是一種新型吊運設備打撈物體的簡化模型示意圖,圖中虛線框里是滑輪組(未畫出),滑輪組繩子的自由端由電動機拉動.物體A浸沒在水中并懸掛在滑輪組掛鉤下端的細繩下.當物體A浸沒在水中時,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力F1為100N,吊運設備對橫桿B點的拉力比不掛物體時增大了N1.然后,將物體A豎直向上提升,當物體A有
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的體積露出水面靜止時,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力F2為180N,吊運設備對橫桿B點的拉力比不掛物體時增大了N2.已知:物體A的體積為80dm3,N2=3N1.不計繩的質(zhì)量,不計滑輪與軸的摩擦.g取10N/kg.

求:
(1)物體A的重力GA;
(2)動滑輪的重力G;
(3)物體完全出水后勻速上升時,滑輪組的機械效率η.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一種新型吊運設備的簡化模型示意圖,滑輪組繩子的自由端由電動機拉動.工人師傅用該吊運設備先后搬運水平地面上的圓柱形物體A和物體B.物體A的底面積為SA,密度為ρA,高度為hA;物體B的底面積為SB,密度為ρB,高度為hB.當物體A所受豎直向上的拉力為T1為1500N時,物體A靜止,地面對物體A的支持力為N1.當物體B所受豎直向上的拉力為T2為1000N時,物體B靜止,地面對物體B的支持力為N2.掛在滑輪組掛鉤上的物體B勻速豎直上升的過程中,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力FB為600N.已知N1=2N2,5SA=4SB,8ρA=7ρB,2hA=5hB,不計繩的質(zhì)量,不計滑輪與軸的摩擦,不計電動機的重量.求:
(1)物體A、物體B和每個動滑輪的重量.(每個滑輪質(zhì)量相同)
(2)若設備水平臂OF重1200N,拉起它的鋼絲繩與它的夾角為30°,掛有重物B的電動機在E處,如圖所示,EF=3OE.不計鋼絲繩自重,求鋼絲繩對水平臂的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖9所示是一種新型吊運設備的簡化模型示意圖,圖中虛線框里是滑輪組(未畫出),滑輪組繩子的自由端由電動機拉動。工人師傅用該吊運設備先后搬運水平地面上的圓柱形物體A和物體B。物體A的底面積為,密度為,高度為hA;物體B的底面積為,密度為,高度為hB。當物體A所受豎直向上拉力T1為1500N時,物體A靜止,地面對物體A的支持力為。掛在滑輪組掛溝上的物體A勻速豎直上升4m的過程中,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力為,拉力做的功為。當物體B所受豎直向上的拉力為1000N時,物體B靜止,地面對物體B的支持力為。掛在滑輪組掛鉤上的物體B以速度勻速豎直上升的過程中,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力為625N,拉力做功的功率,滑輪組的機械效率為80%。已知:,,,,不計繩的質(zhì)量,不計滑輪與軸的摩擦。求:

(1)物體B勻速上升的速度是多少?     (2)拉力做的功是多少?

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科目:初中物理 來源:2013年北京市西城區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

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