實驗次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 8 | 1.2 |
3 | 木塊與毛巾 | 8 | 2.5 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實 驗 序 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 0 | 0 | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 16.0 | 18.0 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.0 |
實 驗 序 號 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 5.6 | 7.8 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 0 | 0 | 0 | 2.2 | 4.4 | 6.6 |
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 17.6 | 19.8 | 22.0 | 24.2 | 26.4 | 28.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實 驗 序 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | |||
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 16.0 | 18.0 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.0 |
實 驗 序 號 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 5.6 | 7.8 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 2.2 | 4.4 | 6.6 | |||
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 17.6 | 19.8 | 22.0 | 24.2 | 26.4 | 28.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數(shù) | 物距u(厘米) | 像距v(厘米) | 光屏上成像長度(厘米) |
1 | 12 | 60.0 | 15.0 |
2 | 15 | 30.0 | 6 |
3 | 30 | 15 | 1.5 |
4 | 35 | 14 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗名稱 | 探究平面鏡成像的規(guī)律 | ||||||||||||
實驗器材 | 玻璃板,兩只相同的蠟燭,白紙,光屏,刻度尺 | ||||||||||||
裝置圖 | |||||||||||||
實驗過程、現(xiàn)象及科學(xué)方法 | 1、如圖所示,在桌面上鋪一張白紙,紙上 豎直 豎直 立著一塊玻璃板為平面鏡,用玻璃板的目的是為了確定像的位置 確定像的位置 ,記錄下玻璃板的位置.2、把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后成 虛 虛 像,再拿一只沒有點燃的蠟燭在玻璃板后移動,直到看上去它與另一只蠟燭像完全重合 完全重合 .這個位置即為另一只蠟燭像的位置,在紙上記錄下兩只蠟燭的位置. 3、改變蠟燭的位置,重復(fù)上述實驗過程再做兩次.4、用刻度尺把三次實驗中蠟燭和它的像的位置連起來,觀察連線與鏡面是否 垂直鏡面 垂直鏡面 ,并測量物體與像到鏡面 到鏡面 的距離,請將數(shù)據(jù)填入下面的表格中. | ||||||||||||
實驗數(shù)據(jù)表格 |
| ||||||||||||
實驗結(jié)論 | 1、像和物體大小 相等 相等 ;2、像和物體到 鏡面的 鏡面的 距離相等;3、像和物體的連線跟鏡面 垂直 垂直 ;4、物體在平面鏡中所成的像是 正立 正立 (選 填“倒立”或“正立”)的虛 虛 像(選填“實”或“虛”). |
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)象 | 物距u/cm | 像的性質(zhì) | 像距v/cm | ||
實虛 | 大小 | 正倒 | |||
甲 | |||||
乙 | |||||
丙 |
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