（2010?安順）在初中物理學習中，當要研究三個量之間的關系時，常采用控制變量法．則下列哪個實驗研究不是應用控制變量法？（　�。�
分析：解決此題要知道物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，這種方法叫控制變量法；它是科學探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一．
解答：解：A、研究壓力的作用效果，保持壓力的大小不變，運用的是控制變量法，不符合題意；
B、研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變，運用的是控制變量法，不符合題意；
C、研究液體壓強的特點，保持金屬盒所處的深度不變，運用的是控制變量法，不符合題意；
D、在探究平面鏡成像特點的實驗中，利用另一個大小、形狀完全相同的未點燃蠟燭與所成的像去比較．采用的是“替代法”；符合題意．
故選D．
點評：解決此類問題要確切理解控制變量法及其它物理研究方法的含義．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?安順）“水會增大物體間的摩擦力嗎？”多數(shù)人的答案是：不會．許多人都有這樣的常識：油漆過的地板上有水時，人很容易滑倒．但也有相反的事例，例如爬過樹的人都知道：手上出汗時，會感覺到手與樹之間的摩擦力變大了．水到底可以增大還是減小物體間的摩擦呢？比較上述事例發(fā)現(xiàn)，油漆過的木板表面不吸水，樹木（可看作未油漆過的木板）表面吸水，所以探究水對摩擦力大小的影響，應分為兩種情況：
猜想一：在不吸水的木板表面，有水時的摩擦力可能比無水時的摩擦力小．
猜想二：在吸水的木板表面，有水時的摩擦力可能比無水時的摩擦力大．
為了驗證上述兩個猜想，請你完成下列問題：
（1）將所需實驗器材補充完整．
器材：油漆過的木板、未油漆過的木板、帶有掛鉤的木塊、盛水的燒杯及
（彈簧）測力計
（彈簧）測力計
．
（2）設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?安順）有一種壓電塑料薄膜，在壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓．若將它用在話筒上，會將聲音轉化為電信號，用在微型揚聲器上又可將電信號轉化為聲音；另外，當它受熱時還會產(chǎn)生電流，可用來制作火警預警裝置．以上信息中沒有實現(xiàn)下列哪個能量轉化過程（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?安順）小明在科技活動中，了解到有一種用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖所示．請你利用熱敏電阻作為探頭，設計一個溫度報警器，使其監(jiān)控環(huán)境的溫度變化，并能通過某些儀表直觀的反映出來．
（1）畫出你設計的電路圖；
（2）寫出所必須的電路元件和儀表等；
（3）簡述所設計的溫度報警器的工作原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安順）隨著我國國力的迅速增強和捍衛(wèi)國家利益的需要，我國制造航空母艦的呼聲日益高漲，2010年被網(wǎng)友熱議的話題之一就是航母“瓦良格”號，該航母極有可能成為中國所擁有的第一艘航母，小睿同學在網(wǎng)上找了該艦的一些參數(shù)如下：
艦長 302米（全長） 吃水深度 10.0米（滿載）
艦寬 70.5米 排水量 67000噸（滿載）
功率 147200千瓦 飛行甲板 長300米、寬70米
機庫 長152米、寬26米、高7米 最大航速 57.6千米/時
請你解決下面問題：（ρ海水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）該艦滿載時所受浮力有多大？
（2）該艦滿載時的艦底所受海水的壓強有多大？
（3）若該艦在海上以最大航速勻速前進，則它受到的阻力是多大？

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