如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬中,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個(gè)水果電池的電壓是    V,    片是正極.
【答案】分析:①使用電壓表測(cè)量電路電壓時(shí),需要明確電壓表的量程和分度值;必須使電流從電壓表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;
②水果電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;由圖中電壓表指針的偏轉(zhuǎn)方向可判斷電流方向,同時(shí)能判斷水果電池的極性.
解答:解:
①由圖知,電壓表選擇的是0~3V,分度值為0.1V,水果電池電壓為0.3V;
②由圖知,電壓表正常向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明“+”接線柱連接的是電池的正極,“-”接線柱連接的是電池的負(fù)極.
故答案為:0.3;B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是電源的能量轉(zhuǎn)化和用電壓表判斷水果電池極性方法.
運(yùn)用電壓表判斷水果電池的正負(fù)極時(shí),電壓表正常偏轉(zhuǎn)則連接電壓表正接線柱的是電池的正極;電壓表反向偏轉(zhuǎn)時(shí),連接電壓表正接線柱的是電池的負(fù)極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓.水果電池把
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
能,金屬片B是該水果電池的
負(fù)
負(fù)
極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓.水果電池供電時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
,金屬片
A
A
(選填“A”或“B”)是該水果電池的正極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬中,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個(gè)水果電池的電壓是
0.3
0.3
V,
B
B
片是正極.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市戴窯中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓.水果電池把    能轉(zhuǎn)化為    能,金屬片B是該水果電池的    極.

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