【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖1所示的實驗.
(1)實驗過程中,彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做 , 讓木塊水平方向受力為 .
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);
(4)比較實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān).
(5)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗示數(shù)大于丁實驗示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的,此探究過程中存在的問題是
(6)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是
A.類比法
B.科學(xué)推理法
C.控制變量法.
【答案】
(1)勻速直線運動;二力平衡
(2)丁
(3)壓力
(4)乙丙
(5)錯誤;沒有控制物體間的壓力相同
(6)C
【解析】解:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);(2)由圖示四次實驗可知,在實驗丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動摩擦力最小;(3)由圖甲、乙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系;(4)由圖乙、丙所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;(5)由圖甲、丁所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯誤的;(6)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是控制變量法. 所以答案是:(1)勻速直線運動;二力平衡;(2);(3)壓力;(4)乙丙;(5)錯誤;沒有控制物體間的壓力相同;(6)C.
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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且v甲=v乙
B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
C.兩物體在15s末相遇,且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同
D.兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同
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【題目】甲、乙兩燈,將它們并聯(lián)在照明電路中均能正常發(fā)光,且甲燈比乙燈暗,不考慮溫度對電阻的影響,那么 ( )
A. 甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小
C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈電阻大
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【題目】超導(dǎo)材料:對于某些材料,當(dāng)溫度降至一定低溫時,其電阻會_____,電流幾乎通行無阻,材料的這種特性稱為_____這種材料的應(yīng)用前景非常寬廣,若用它來輸電能夠_____。
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【題目】初二(3)班的同學(xué)們上完信息課,從微機室中出來,大家議論紛紛,有以下幾種說法,你認(rèn)為不正確的是( 。
A. 利用上網(wǎng)可以查閱所需的各種資料,比資料室中要全多了
B. 利用上網(wǎng)可以看到不斷更新的新聞,比報紙要快多了
C. 利用上網(wǎng)可以發(fā)送電子郵件,把人們的空間距離縮短了
D. 只有收件人的計算機打開著,我們才能向他發(fā)送電子郵件
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【題目】實驗有力證明了大氣壓的存在,世界上首先測出大氣壓值的是意大利科學(xué)家 , 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為帕,可以支持水柱高約米.
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【題目】小東腳穿旱冰鞋以站立姿勢面對墻壁用手推墻,他自己后退,這說明物體間力的作用是________的,力的大小、_________和作用點均會影響力的作用效果。
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【題目】如圖所示,工人用200N的拉力,在15s的時間內(nèi),將重510N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,不計繩重及摩擦,求:
(1)拉力做功的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)動滑輪的重力。
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