三個(gè)相同的定值電阻都標(biāo)有“10W 10Ω”字樣,它們的連接情況如圖所示,若將它們接人電路,在保證三個(gè)電阻都安全的前提下,AB兩端的電壓最高不能超過( 。
A.20Ⅴ B.15V C.10V D.5Ⅴ
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 電流表讀數(shù)變小 B. 電磁鐵的磁性增強(qiáng) C. 電路總電阻變小 D. 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學(xué)們背的書包帶做得很寬,下列實(shí)例中,屬與之原理相同的是( )
A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利 B.鐵軌下面鋪枕木
C.破窗錘的敲擊端做成錐狀 D.圖釘尖做得很細(xì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片,閃光時(shí)間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào),請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng),圖中每一個(gè)小格的長度為0.2m.
(1)求出小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度vB= m/s;
(2)分別求出小球A在編號(hào)1至編號(hào)3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v1= m/s;小球A在編號(hào)5至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v2= .(選填“變大”或“變小”)
(3)小球A在編號(hào)1至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸 (選填“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到蠟焰清晰的像,若保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座的38㎝刻度處,對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是
A.一定是放大的像 B.一定是縮小的像 C.一定是倒立的像 D.可能是正立的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中,需要控制某些變量,以下做法正確的是( )
A.采用完全相同的加熱方式
B.采用酒精燈加熱時(shí),酒精燈里所加的酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),小鷺同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個(gè)相同的燒瓶中(R1<R2),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。
(1)要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)選擇裝置 進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)
(2)比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
(3)小鷺用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你對(duì)此的評(píng)價(jià)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖所示)。下列分析正確的是 ( )]
A、該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在
B、力改變了鐵桶的形狀
C、澆冷水時(shí)鐵桶放出熱量
D、該過程中鐵桶的內(nèi)能保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
一實(shí)心正方體放在水平地面上.已知該物體密度ρ=2.5×103kg/m3,g=10N/kg.
(1)如圖所示,用刻度尺測(cè)出正方體的邊長是 cm.
(2)該正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)工人師傅將該正方體鑄造成一個(gè)體積為25cm3的工藝品,若將該工藝品放入水中,靜止時(shí)受到的浮力是多大?
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