【題目】【2016·重慶B卷】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在 臺(tái)上,把游碼移到零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖14甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為 g,江水的密度為 g/。
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖14丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與 相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為;
④則江水的密度表達(dá)式 (純凈水的密度用表示)。
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的 。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類(lèi)比法
【答案】(1)①水平 右 ②39.6 1.1 ③偏大 (2)標(biāo)記A B
【解析】(1)天平的調(diào)節(jié):①將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),直至天平平衡;②燒杯和江水的總質(zhì)量m總=50g+10g+5g+4.6g=69.6g,則燒杯中江水的質(zhì)量m=m總-m杯=69.6g-30g=39.6g。江水的體積為36cm3,江水的密度ρ=m/V=39.6g/36cm3=1.1g/cm3。 ③小薇用這種方法測(cè)量時(shí),由于燒杯壁附著水,使得所測(cè)水的體積偏小,所測(cè)密度比真實(shí)值偏大。(2)小亮的實(shí)驗(yàn)利用電子臺(tái)秤和半瓶純凈水測(cè)江水的密度。由此可知他利用同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量與密度成正比,所以③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A相平。則江水的密度表達(dá)式為。實(shí)驗(yàn)中江水的體積與水的體積相同,所以小亮使用了等量替代法,答案為B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沿海地區(qū)具有“冬暖夏涼”的氣候特點(diǎn),其原因是( )
A. 海面經(jīng)常刮風(fēng) B. 沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大
C. 水會(huì)自動(dòng)地制冷和制熱 D. 水的比熱容較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線(xiàn)OB,測(cè)出入射角和反射角的大。桓淖?nèi)肷涔饩(xiàn)的方向,再觀(guān)測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較的大。魧O向ON 靠近,則OB(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.
(2)如圖乙,以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了: .
(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是①;②;③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【重慶市第十八中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試】如下圖所示是小君“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
(1)該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。
(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1< F3,說(shuō)明 。
(3)分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1< F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小還跟 的大小有關(guān)。人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.如圖丁所示,在丙圖中物塊A上疊放一塊與之等重的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F 4 ,則F 4 :F3= ;
(4)小君在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和 .
(5)小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示。當(dāng)她拉出木板的過(guò)程中,卻仍然發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你認(rèn)為出現(xiàn)該情況的原因可能是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【廣西河池市2015年中考物理試卷】(3分)兩個(gè)實(shí)心物體a、b的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.a的密度是b的密度的2倍
B.b的密度是a的密度的2倍
C.a的密度是0.5×103kg/m3
D.a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是
A. 一張課桌桌面的寬度是5m B. 某同學(xué)正常的體溫是47℃
C. 人步行的速度是1.2m/s D. 一個(gè)乒乓球的直徑是4dm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏日荷塘荷花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣花香,這是______現(xiàn)象;表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起,這是因?yàn)榉肿娱g有______;穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因?yàn)橐路䦷Я?/span>______的緣故。
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