某鋼瓶內(nèi)的氧氣密度為6 kg/m3,一次氣焊用去其中的1/3,則瓶中剩余氧氣的密度為( )
A. 4 kg/m3 B. 6 kg/m3
C. 2 kg/m3 D. 無法確定
科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第一節(jié) 力 練習(xí)試卷 題型:填空題
力的作用效果
兩個效果:力可以使物體的____發(fā)生改變,也可以使物體的____發(fā)生改變.
說 明:在物理學(xué)中,常常把物體形狀的改變簡稱為形變;把物體由靜到動、由動到靜,以及速度大小或方向的改變,都叫做運動狀態(tài)發(fā)生了改變.
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科目:初中物理 來源:2018年山東省臨沂市蘭陵縣中考物理一模試卷 題型:單選題
關(guān)于家庭電路與安全用電,下列做法中正確的是( )
A. 家庭電路中的地線可以不接地
B. 發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時,必須先切斷電源,然后再救火
C. 使用測電筆時,手不要碰到筆尾的金屬
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即用手把觸電人拉離電線
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度 試卷 題型:實驗題
小紅同學(xué)為了測量大豆的密度,進行以下實驗:
如圖 1 如圖2
(1)把天平放在水平桌面上,如圖1所示.使用前,他應(yīng)進行的操作是:首先_____,然后_____,使指針尖對準分度標(biāo)尺的中央刻度線.
(2)為了測量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上游碼的位置如圖2所示,則瓶和水的總質(zhì)量為______g.
(3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為114 g,根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為_______cm3.
(4)算出這種大豆的密度為________g/cm3.
(5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏_________(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度 試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)了密度知識后,李紅想測出項墜密度。制定如下實驗計劃:①把托盤天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;②將項墜浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出此時液面示數(shù);③將項墜放在左盤中,往右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,讀出質(zhì)量;④在量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出此時液面示數(shù);⑤根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算項墜的密度.測量項墜密度的實驗順序正確的是( 。
A. ①③④②⑤ B. ①④②③⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度 試卷 題型:單選題
一個中學(xué)生的體積最接近( )
A. 50 mm3
B. 50 cm3
C. 50 dm3
D. 50 m3
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度 試卷 題型:實驗題
(2017•通遼卷)某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗.
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)是質(zhì)量,如圖甲.這一操作中的錯誤是___.改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙.請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處.他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄.
鋁塊 | m/g | V/cm3 |
1 | ____ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小組在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象,請你在上面的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象.
(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價___.如果是你,對這種情況采用的做法應(yīng)該是___.
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科目:初中物理 來源:江淮名卷安徽省2018屆省城名校中考押題卷(二)物理試卷 題型:實驗題
小明做“測量滑輪組的機械效率”實驗,忽略繩重和摩擦,實驗記錄結(jié)果如下表:
(1)用如圖甲所示的滑輪組進行了前兩次實驗,分析1、2兩組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與____無關(guān);
(2)他用不同的滑輪組成如圖乙所示的滑輪組,提升重為6N的物體,得到第3組實驗數(shù)據(jù),請你計算出第3次滑輪組的機械效率填入表格中____________;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,第3次機械效率與前兩次不同,其原因可能是__________。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題:第五章章末復(fù)習(xí) 題型:填空題
某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_______________kg/m3;病人需要冰塊進行物理降溫,取450 g水凝固成冰后使用,其體積增大了_____cm3.(ρ冰=0.9×103 kg/m3)
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